Alunos do 9º ano visitam o CCBB

A sensibilidade artística dos alunos do 9º ano foi aprimorada no Centro Cultural do Banco do Brasil (CCBB), no dia 1º de abril. O intuito central dessa visita foi despertar uma experiência cultural e pedagógica nos estudantes por meio do conhecimento das obras do renomado artista plástico chinês, Ai Weiwei.

Os alunos não ficaram apenas na observação. Foi proporcionado momentos de interação em grupo, para que o lado mais subjetivo e pessoal dos estudantes ficassem em evidencia e fosse compartilhado com os colegas, por meio da troca de sensações que cada um sentiu.

Todas as fotos da atividade estão no nosso Flickr:

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Aprendizagem sensitiva no 4º ano

Os alunos do 4º ano fizeram uma visita técnica ao Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, no dia 4 de abril. O principal objetivo dessa atividade externa foi aprimorar o conteúdo visto em sala de: “Fontes Históricas”, em Historia, “Paisagens modificadas”, em Geografia e “Ecossistema e Sentidos”, em Ciências.

Dessa forma, os alunos puderam aprender sobre a evolução da tecnologia desenvolvida pelo ser humano de maneira mais lúdica, no espaço Arqueologia e Paleontologia do Museu. Nesse mesmo ambiente os estudantes puderam conhecer fósseis de Titanossauro, Preguiças Gigantes e Gliptodonte, o que auxilia na visualização de conteúdos apreendidos em sala. E também tiveram uma experiência sensitiva por meio do Jardim de Plantas Medicinais, no qual eles puderam sentir o cheiro de plantas exóticas e experimentar plantas comestíveis de olhos vendados.

As fotos da atividade estão no nosso Flickr:

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1º período visita o Planetário da UFMG

Os alunos do 1º período bilíngue vêm estudando o outer space (espaço sideral) durante as aulas de Inglês.

Essa temática foi apresentada, inclusive, na Feira de Ciências e Tecnologia dos pequenos.

E, para enriquecer o projeto, as crianças fizeram uma visita guiada ao Planetário do Espaço do Conhecimento UFMG no dia 14/11.

O Espaço do Conhecimento é um ambiente cultural diferenciado, que integra cultura, ciência e arte por meio de conteúdos inovadores e linguagens adequadas para diferentes faixas etárias.

Sua missão está além da difusão do conhecimento científico e envolve a produção de diversos saberes de forma lúdica e dinâmica.

Com essa experiência, os alunos vivenciaram momentos incríveis e complementaram seus conhecimentos sobre o universo, com ênfase nos processos de surgimento do mundo e evolução dos seres vivos.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmwcB4LB

6º ano visita o Museu das Minas e do Metal

Dia 07/11, alunos do 6º ano foram ao Museu das Minas e do Metal, que integra o Circuito Cultural Praça da Liberdade.

A visita contemplou os conteúdos estudados durante o ano nas disciplinas de Ciências, com a professora Regina Nascimento, e Geografia, com a professora Valéria.

Os temais explorados foram: Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Consciência de Preservação.

Regina relata que a atividade foi conduzida e orientada por monitores muito bem treinados, com muita atenção, carinho, seriedade, conhecimento e disciplina. “Muito enriquecedora a visita. Show!”, contou.

Com isso, o projeto promoveu uma rica experiência para os alunos e ampliou o conhecimento de materiais e técnicas de exploração e conservação dos recursos naturais.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmvFsbQd

Maternal II vai à exposição “No Mundo das Águas”

Dia 16/10, a turminha do Maternal II realizou uma visita à exposição “No Mundo das Águas” e pode conhecer o habitat natural e os amiguinhos do peixinho, mascote da sala.

A exposição é uma das mais completas do mundo subaquático do Brasil, sendo a única da região metropolitana de Belo Horizonte com aquários marinhos.

Os alunos visualizaram mais de 120 espécies de animais aquáticos, incluindo Tubarões, Moreias e invertebrados, dispostos em 14 aquários de água-doce, 22 aquários marinhos, um lago de carpas e 2 aquaterrários, além de peças de naufrágios, esqueletos de corais e conchas de todo o mundo!

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHsmpQeze9

Ensino Médio vai ao Escape 60!

Para que as turmas do 1º e 2º anos do Ensino Médio vivenciassem uma experiência inovadora, o ICJ levou os alunos ao Escape 60.

A proposta consistia em um desafio para ser realizado em 60 minutos. Após escolherem salas temáticas, cada grupo ficou trancado e recebeu um mistério para desvendar.

Durante uma hora, deveriam decifrar códigos, achar itens escondidos e resolver enigmas. Solucionado o caso, as portas das salas são abertas e os participantes vencem o desafio.

E a maioria das equipes do Colégio conseguiu!

A partir da visita, os alunos irão criar uma situação em sala para aplicar os conhecimentos de Gestão Empreendedora, utilizando as habilidades cognitivas para resolução de problemas.

2º período visita a fazenda urbana Be Green

Dia 23/10, as crianças do 2º período conheceram a Be Green, a maior fazenda urbana da América Latina.

A visita integrou o projeto que culminará na Mostra de Ciência e Tecnologia da Educação Infantil, com o tema “Sustainability” tratado pela turma.

Na fazenda, as crianças aprenderam sobre sustentabilidade, viram os peixes e a estufa com horta, entendendo o ciclo da água.

No mais, tiveram a oportunidade de colherem uma hortaliça que levaram para casa e também plantaram uma plantinha, que vão cuidar na escola até o dia da mostra.

Confira as fotos da visita: https://flic.kr/s/aHsmpJnJUb

1º período no Circo da Física

Dia 25/09, alunos do 1º período conheceram o “Circo da Física”, uma proposta do Curso de Física da PUC Minas.

Na visita, as crianças assistiram a vídeos nos quais os fenômenos físicos foram apresentados de modo a ressaltar seus aspectos lúdicos e atrativos.

Em seguida, os pequenos realizaram experimentos criados a base de sucata (vidros, plásticos, madeiras, metais, etc.) e puderam compreender conceitos básicos da disciplina.

As práticas vivenciadas inspiraram o desenvolvimento dos projetos a serem criados pelos alunos para Mostra de Ciências e Tecnologia do ICJ.

Na mostra, a turma irá reproduzir alguns dos equipamentos aos quais foram apresentadas na visita, tais como o Gerador de Van de Graaff, uma máquina eletrostática;  o Hovercraft, um “tapete voador”; o Periscópio, que permite observar objetos por cima de obstáculos que impedem sua visão direta; e o Cochichódromo, fundamentado na reflexão das ondas sonoras.

Com isso, o contato com os fenômenos naturais e os conceitos a eles relacionados aproximaram a ciência das crianças e despertaram nelas o interesse pela física.

Projeto Pelos Caminhos da Gerais

Pelos Caminhos das Gerais é um projeto do ICJ, realizado em Ouro Preto, que contempla as disciplinas de História, Geografia, Língua Portuguesa, Inglês e Matemática.

Em 2018, as turmas de 7º ano realizaram a visita técnica à cidade no dia 14/09. Acompanhados pelos professores Fábio Lucena, Katia Lima e Frederico Meira; pela auxiliar de coordenação Bruna Almeida e por um guia turístico local, os alunos conheceram vários pontos históricos e puderam estudar in loco o conteúdo histórico da escravidão colonial brasileira.

Foram visitados: a Mina de Chico Rei, o Museu Casa dos Contos, a Igreja Nossa Senhora do Rosário e o Museu da Inconfidência!

Com isso, os jovens puderam visualizar as transformações ocorridas do período colonial aos dias atuais, identificar as formas geométricas e ângulos na arquitetura e obras de arte e verificar a influência dos estrangeiros na cultura brasileira.

Pelos Caminhos das Gerais é um projeto do ICJ, realizado em Ouro Preto, que contempla as disciplinas de História, Geografia, Língua Portuguesa, Inglês e Matemática.

Em 2018, as turmas de 7º ano realizaram a visita técnica à cidade no dia 14/09. Acompanhados pelos professores Fábio Lucena, Katia Lima e Frederico Meira; pela auxiliar de coordenação Bruna Almeida e por um guia turístico local, os alunos conheceram vários pontos históricos e puderam estudar in loco o conteúdo histórico da escravidão colonial brasileira.

Foram visitados: a Mina de Chico Rei, o Museu Casa dos Contos, a Igreja Nossa Senhora do Rosário e o Museu da Inconfidência!

Com isso, os jovens puderam visualizar as transformações ocorridas do período colonial aos dias atuais, identificar as formas geométricas e ângulos na arquitetura e obras de arte e verificar a influência dos estrangeiros na cultura brasileira.

Também foi colocada em prática a proposta “abandone seus livros”, na qual os estudantes a deixam seus livros de literatura em praças e janelas para que outras pessoas possam lê-los.

Havia um folder dentro dos livros com um texto incentivando a leitura e explicando o motivo de terem sido “abandonados”. A mensagem continha os seguintes dizeres: “Leve-me com você. Leia-me. Liberte-me. Se você gosta de compartilhar livros e leituras, abra-me agora e descubra como transformar o mundo todo numa biblioteca livre e sem fronteiras. É simples, divertido e seguro.”. Assim, a turma auxiliou a promover um maior acesso à leitura e fizeram a alegria de muitas pessoas.

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHsmocJoMu

4º ano visita o Museu das Minas e do Metal

Complementando os conteúdos estudados pelas turmas de 4º ano em História, Geografia e Ciências sobre metais, os alunos realizaram uma visita técnica ao Museu das Minas e do Metal, na Praça da Liberdade.

Na ocasião, as crianças exploraram o acervo do museu acompanhadas por guias turísticos contratados pela escola. Os profissionais ministraram aulas temáticas sobre os temas estudados e demais áreas de interesse dos alunos!

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmjcvDUu