Projetos Institucionais

 



A Feira de Ciências e Tecnologia - FATEC é um evento anual voltado aos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio. A cada edição, um novo tema é escolhido para integrar as Ciências e suas tecnologias às transformações sociais contemporâneas. Esse tema norteia diversos trabalhos e atividades ao longo do ano letivo, culminando em uma grande exposição no fim do ano. Nessa ocasião, cada turma apresenta aos pais, colegas e convidados os projetos desenvolvidos e os aprendizados construídos durante o percurso.

 

A Feira do Livro é uma atividade realizada dentro da Mostra Literária que busca valorizar o contato das crianças com os livros, incentivando assim o gosto pela leitura e o interesse pela arte de forma lúdica. Durante o evento, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I fazem apresentações musicais, teatrais e de dança sobre os livros estudados ao longo do ano.

 

A Festa da Família é um evento anual, dedicado aos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Em um clima leve e divertido, a festa promove a confraternização entre a escola e as famílias, reforçando os laços de união e parceria.

A programação acontece em parques, praças, espaços abertos da cidade ou nas áreas externas do Colégio ICJ, com brincadeiras esportivas, gincanas e diversas atividades interativas. Participam alunos, pais, familiares, professores, coordenadores e colaboradores do colégio, tornando o encontro ainda mais especial e significativo.

 

O Arraiá ICJ é um dos eventos mais animados do ano, aberto à participação de toda a comunidade escolar e realizado durante um sábado inteiro de festa! O evento conta com diversas apresentações de quadrilha, envolvendo turmas da Educação Infantil ao Ensino Médio. Além disso, a comunidade pode saborear as tradicionais comidas típicas juninas e os alunos se divertem nas barraquinhas de jogos.

A renda da festa é destinada ao apoio de projetos internos e ações sociais promovidas pelo Colégio ICJ. O ingresso solidário contribui com o Projeto Nossa Gente de Minas, por meio dos valores ou produtos arrecadados na portaria do evento.

 

Fundada no ano 2000, a Companhia Teatral do Colégio ICJ é dirigida, desde sua criação, pelo professor William Rocha. O projeto tem início anual com os estudantes do 2º ano do Ensino Médio, integrando as ações do Projeto Nossa Gente de Minas. Nesta primeira etapa, os alunos realizam apresentações teatrais em escolas de comunidades carentes da Grande Belo Horizonte e do interior de Minas Gerais, promovendo arte e cultura em regiões de maior vulnerabilidade social.

Após essa fase inicial, o grupo é ampliado com a participação de alunos do 1º e do 3º ano do Ensino Médio. A companhia passa, então, a ensaiar novos espetáculos, apresentados em diferentes momentos ao longo do ano letivo na escola. O projeto culmina com uma grande apresentação aberta ao público, realizada em um teatro de Belo Horizonte, marcando o encerramento das atividades anuais com excelência artística e envolvimento da comunidade escolar.

 

O ICJ até a noite promove a socialização, o respeito mútuo e a convivência saudável entre os colegas, incentivando o compartilhamento de histórias, experiências e opiniões de forma leve e significativa.

Destinado aos estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, o projeto acontece em um dia especial: as crianças chegam ao Colégio no início da tarde e ficam até à noite. Durante esse período, vivem momentos inesquecíveis, repletos de alegria e diversão, com atividades cuidadosamente planejadas, como brinquedos infláveis, discoteca, baile à fantasia, caça ao tesouro e muito mais!

 

A Mostra Literária é desenvolvida com os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e objetiva despertar a potencialidade, a criatividade e as habilidades da criança para a arte. Os trabalhos desenvolvidos pelos alunos em sala de aula a partir da releitura dos livros propostos e em paralelo aos conteúdos estudados ao longo do ano, são exibidos em uma exposição, que conta com a visitação das famílias.

 

A música na educação, contribui de maneira significativa para o desenvolvimento das habilidades propostas nos currículos escolares. Quando associada a atividades lúdicas, proporciona um processo de aprendizagem prazeroso, vivenciado numa perspectiva integradora.

 

O Projeto Nossa Gente de Minas promove uma importante ação social em comunidades da capital marcadas por condições socioeconômicas desfavoráveis. A iniciativa visa contribuir para o desenvolvimento dos estudos de ética, cidadania, política e responsabilidade social dos alunos, proporcionando experiências enriquecedoras que conectam teoria e prática. Ao vivenciarem de perto a realidade dessas populações, os estudantes não apenas ampliam sua compreensão sobre o tema, mas também colaboram para a melhoria das condições de vida das comunidades visitadas.
Os alunos do 2º ano do Ensino Médio, acompanhados pela coordenação pedagógica e professores, realizam oficinas de teatro, higiene e saúde bucal, afetividade e sexualidade, além de promover atividades recreativas para as crianças.

Desde 2001, o projeto já beneficiou inúmeras comunidades do interior e da capital mineira, deixando um legado de solidariedade e aprendizado mútuo.

O Projeto É Dia de Visita acontece na última quinta-feira de cada mês, quando a Educação Infantil abre suas portas para que as crianças compartilhem com suas famílias os trabalhos desenvolvidos ao longo do período.

A iniciativa tem como objetivo valorizar e dar transparência ao processo de aprendizagem, estimulando a criatividade, o interesse pelas artes e o protagonismo dos pequenos. Além disso, fortalece os vínculos entre família e escola, promovendo uma parceria cada vez mais próxima e significativa na formação das crianças.

 

O Projeto Biblioteca Infantil incentiva o hábito da leitura entre os alunos da Educação Infantil. A cada quinze dias, as crianças visitam a biblioteca para explorar livros paradidáticos adequados à sua faixa etária. Além da leitura, participam de rodas de conversa, compartilhando o que compreenderam das histórias. A iniciativa estimula a imaginação, a linguagem, a interpretação e contribui para a formação de leitores críticos desde os primeiros anos.

 

O Projeto Socioemocional do Colégio ICJ tem como objetivo promover o desenvolvimento integral das crianças, fortalecendo valores essenciais para a convivência, o autoconhecimento e a construção de relações saudáveis. Ao longo do ano, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I vivenciam atividades lúdicas, reflexivas e interdisciplinares que estimulam empatia, responsabilidade, cooperação e autonomia.

A cada mês, uma virtude é trabalhada de forma planejada e integrada ao cotidiano escolar, por meio de histórias, rodas de conversa, jogos cooperativos, dramatizações e produções artísticas. Essas experiências ajudam os alunos a reconhecer sentimentos, lidar com desafios e desenvolver atitudes de respeito e solidariedade.

Com a parceria das famílias, o projeto fortalece valores que contribuem para a formação de crianças emocionalmente saudáveis, conscientes e preparadas para a vida em sociedade.

O Projeto Voluntariado nasceu da necessidade de identificar a importância social e pedagógica do voluntariado educativo sob a ótica do Protagonismo Juvenil. Alinhado à proposta pedagógica voltada para uma educação com amor, o projeto incentiva o estudante a ser protagonista de ações transformadoras e a desabrochar suas habilidades a serviço da comunidade por meio de seus dons e talentos.  O projeto propõe a visitação de uma Instituição por mês.

Os alunos envolvidos são do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

 

A Simulação Interna ICJ (SIMICJ) é uma atividade inspirada no modelo das Nações Unidas, realizada pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II e dos 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio. O projeto tem como principal objetivo ampliar a visão de mundo dos estudantes, fortalecendo sua consciência cidadã e o entendimento sobre direitos e deveres políticos.

Os alunos se organizam em grupos, pesquisam os temas definidos e participam de intensos debates, nos quais assumem o papel de delegados. Nessa função, precisam defender e sustentar os posicionamentos da política externa dos países que representam, exercitando argumentação, empatia e pensamento crítico.

 

As Visitas Técnicas ocorrem em todas as séries do EFII ao EM de forma interdisciplinar, contemplando os componentes disciplinares.

A viagem é realizada para uma cidade histórica – Ouro Preto, Mariana, Tiradentes, entre outras, tendo como finalidade propiciar o contato com formas de expressão artística como pintura e escultura barroca, arquitetura e poesia, que materializam os temas estudados em sala de aula.

Também ocorrem visitas às Universidades ou locais turísticos de Belo Horizonte, com o objetivo de ampliar o conhecimento.