Os alunos do 9º ano participaram de uma disputa tradicional chamada de batalha naval que contou com um objetivo pedagógico interessante. A professora de química, Cristina Cheib, propôs uma atividade com o jogo, porém o tabuleiro da dinâmica era uma tabela periódica. Com isso, os alunos conseguiram criar uma familiaridade com essa ferramenta tão importante para o conteúdo de química simultaneamente desenvolveram a socialização e o uso da criatividade.

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