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Mostra de Ciências e Tecnologia do Fundamental I

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No sábado, dia 10/11, o Colégio ICJ foi palco da II Mostra de Ciências e Tecnologia do Ensino Fundamental I. Os alunos de 1º ao 5º ano deram um show em seus projetos e encantaram a todos!

Com as temáticas “alimentação saudável” e “reciclagem”, o 1º ano fez grandes apresentações. Um grupo trouxe informações sobre a pirâmide alimentar e curiosidades sobre transformações de substâncias. Também preparou a receita de um bolo de caneca de banana e fez um jogo da saúde com os visitantes. Já o segundo grupo tratou do tempo de decomposição dos materiais e produziu objetos feitos de material reciclado, além de realizarem todo o processo de reciclagem de papel junto às professoras.

O 2º ano também tratou de temas distintos. Enquanto duas das turmas falaram de saúde e higiene, com o ensino de lavagem e higienização corretas das mãos, análise de microrganismos nos objetos e produção de essências aromatizantes e sabonete líquido, a terceira turma abordou a germinação das plantas a partir dos benefícios das sementes e do cultivo em estufas.

O 3º ano, por sua vez, apostou em gincanas educativas com “A fantástica fábrica do corpo humano”. Os alunos realizaram dinâmicas de adivinhação, quebra-cabeças, trilhas com perguntas, jogo do tato e várias outras atividades que entreteram e divertiram colegas e familiares.

No laboratório de Ciências, o 4º ano fez a oficina “H2O, o solvente da vida”, com apresentação de experimentos que colocavam em pauta os componentes solúveis e insolúveis em água e suas densidades; as mudanças de estados físicos do elemento; e uma mágica que multiplicava o líquido. Com isso, os alunos abordaram a importância da água e ações necessárias para sua preservação. O 4º também fez uma exposição sobre transformações químicas e físicas, na qual foram apresentados temperos desidratados, o processo de fermentação, a produção de gás a partir da mistura de substâncias e o tipo de transformação presente no reflexo do espelho.

Por fim, e não menos importante, o 5º ano apresentou os projetos “Energia em movimento” e “Brincando com a Ciência”. Foram abordadas ondas sonoras, campos magnéticos, conversão de energia, sensores, programação de robôs, bússola caseira, motores elétricos, energia eólica, choque e refração da luz!

Confira a galeria de fotos: https://www.flickr.com/gp/colegioicj/73AN7R

Mostra de Ciências e Tecnologia da Educação Infantil

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Dia 10/11 aconteceu no ICJ a II Mostra de Ciências e Tecnologia da Educação Infantil. Para os pequenos, a feira foi lúdica, divertida e repleta de conhecimentos. O Maternal II, das professoras Priscila e Laura, abordou o fundo do mar e realizou uma exposição com animais aquáticos, barquinhos e submarinos.

As turminhas de Maternal III se dividiram entre dois temas. Os alunos da professora Priscila fizeram artes em camisas, pinturas com rolha e desenhos com palito de churrasco, tudo com a temática robótica! Eles também criaram seus próprios robôs, entre eles o robô do agradecimento, da fotografia, das letras, da adição e dos sentimentos. Já as crianças da professora Manu escolheram falar dos meios de transporte e reproduziram aviões, trens, navios, carros e ônibus em miniatura.

O 1º período abusou da criatividade. Com a professora Maritsa, realizaram experimentos diversos, inspirados na visita ao Circo da Física, e expuseram atividades com lego, um labirinto elétrico, uma oficina mecânica, uma prática com produção de gases e muito mais. Já com a miss Jéssica, deram foco ao outer space, o espaço sideral, e se tornaram astronautas da NASA com seus foguetes e garrafas galácticas.

O 2º período também encantou a todos. Com a professora Flávia, trataram da evolução dos brinquedos e retomaram passatempos de diferentes épocas, inclusive peões, cavalinhos de pau e bonecas de pano. Com a teacher Lud, o assunto da vez foi sustentability (sustentabilidade). A turma explorou várias possibilidades: cartazes com informações sobre reciclagem, mostra de mudas plantadas em garrafas pet na visita a fazenda urbana Be Green e brinquedos diversos de material reciclado, como uma cozinha de papelão, vai e vem, bilboquê e pé de lata.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmttsogV

Café filosófico do 7º ano

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Anualmente, alunos do 7º ano realizam no Colégio o Café Filosófico, evento que conduz a comunidade ICJ a várias reflexões sobre os caminhos que a sociedade escolheu e escolhe.

O processo envolve a identificação e análise de determinados problemas e dos empecilhos para o alcance de uma democracia efetiva. Ademais, demanda propostas de ação, estratégias e soluções que levem a atitudes mais sólidas perante a coletividade.

ATUAR, REPENSAR, PARTICIPAR E TRANSFORMAR: esse é o espírito que impulsiona o encontro e fomenta o compromisso e envolvimento com a realidade e com o presente.

Este ano, o evento aconteceu nos dias 07 e 09/11 e colocou em pauta o tema “Desenvolvimento humano, ética e cidadania. Um Brasil diferente; um mundo melhor”.

O contexto discutido abarcou os fatos trágicos ocorridos do o século passado até os dias atuais, como as duas grandes guerras mundiais, a guerra fria, as invasões norte-americanas no Oriente Médio e no Afeganistão, os conflitos entre árabes e judeus, os ataques de 11 de setembro nos Estados Unido e, as grandes migrações humanas devido à fome e a guerra e o terrorismo.

Diante disso, emergiram as questões: Como devemos agir diante de um planeta que caminha nesse século XXI para um colapso global? Ou estamos no caminho certo e tudo não passa de extremismos de ambientalistas que procuram, como exemplo, preservar a natureza a qualquer preço? Devemos rever nossas ações em relação ao outro ou já encontramos o ponto de equilíbrio no que diz respeito a moral e a ética?

Após muitas discussões e partilha de experiências, o grupo constatou que, apesar de questões acerca da ética, da moral, do desenvolvimento humano e da responsabilidade social terem se tornado nos últimos anos o “centro das atenções” em todas as áreas do conhecimento na sociedade, pode-se perceber que o ser humano vem se distanciando cada vez mais de uma conduta moral que preserve tanto a vida quanto a harmonia da sociedade. A construção do sujeito ético/moral nunca foi tão importante na história da humanidade.

Assim, frente a um conhecimento atualizado e crítico da realidade, foram levantadas ações que se tornam necessárias para uma convivência urbana alicerçada, em uma posição de respeito à diversidade, à cultura e aos nossos recursos naturais!

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHskHK2XdD

Alunos do Ensino Médio ICJ na UFMG Jovem

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Na primeira etapa da disciplina de Gestão de Projetos, atrelada ao projeto Estudantes em Movimento, alunos do Ensino Médio realizaram pesquisas em diversos campos que os despertavam interesse.

Júlia Vitória, Karla Sancher, Larissa Mesquita e Luísa Araújo, do 3º ano do Ensino Médio, abordaram a presença da matemática no mercado de trabalho, bem como as influências no ensino e na vida de todos.

Como desdobramento, o trabalho, intitulado “A presença da matemática no mercado profissional”, foi aceito para apresentação na UFMG Jovem, feira de tecnologia e ciências da educação básica, da qual participam escolas públicas e privadas de Minas Gerais.

A participação no evento, que está em sua décima nona edição, aconteceu entre os dias 25 e 27 de outubro de 2018, na Praça de Serviços do Campus Pampulha da UFMG.

João Guerra, graduando em Matemática e ex-aluno ICJ, prestigiou a apresentação do grupo e se encantou com o trabalho.

A aluna Karla relata que, “ao participar da UFMG Jovem conseguimos enriquecer nosso projeto de pesquisa e nossa visão de mundo, entendendo também a importância de tais eventos dentro do ambiente escolar já que a partir dessa experiência tivemos contato com pessoas de todas as idades e projetos”.

A estudante ressalta ainda a importância do incentivo de tais projetos, que despertam o interesse dos jovens, ampliam seus conhecimentos e fomentam o desenvolvimento de novas ideias que podem contribuir para a sociedade.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHskM2Fsad

Bullying, estou fora!

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Na diversidade, construímos a unidade.

Bullying, estou fora!

Com o objetivo de valorizar a formação integral e criar um ambiente favorável para fortalecer o convívio e o bom relacionamento entre os alunos, a orientadora educacional Maria Leonete criou um espaço de fala e escuta onde os alunos dos 3os aos 5os anos Ensino Fundamental I puderam conversar sobre o tema Bullying.

Os alunos foram incentivados a refletirem sobre o assunto no sentido de contribuírem para a construção de um ambiente mais inclusivo e respeitoso e desenvolverem o autoconhecimento e competências socioemocionais importantes na prevenção de novas ocorrências de bullying no espaço escolar.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHskHC2Hh4

Empreendedorismo criativo

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Você já pensou em ser um empreendedor?

Para muitos, o que é um “bicho de sete cabeças”, para outros é um grande sonho.

O empreendedorismo é um processo que se desenvolve ao longo do tempo e se move por meio de fases distintas intimamente relacionadas.

Ele fundamenta-se na criação de algo com valor, seja um produto, serviço, uma maneira de produzir, uma experiência.

Mas como promover a geração de valores perceptíveis a determinados beneficiários?

É preciso inovar!

Como afirma o administrador e pós-doutor em Inovação e Empreendedorismo, Emanuel Ferreira Leite, “empreendedor é o indivíduo capaz de estimular a criação do futuro”.

A inovação advém de um processo criativo relacionado ao repertório do empreendedor. E novas ideias não surgem do vácuo, mas sim da combinação, ampliação ou visualização de informações existente de uma forma diferente.

Para ser um empreendedor criativo, é preciso ser teimoso, inquieto e buscar vivências diversas, como viajar, estudar e conhecer novas pessoas. Deve-se ter ousadia, coragem de arriscar e acreditar que pode fazer acontecer.

É necessário colocar a mão na massa, dedicar tempo e esforço, bem como assumir correspondentes riscos financeiros, psicológicos e sociais.

Uma dica? Não queira imitar ninguém, apenas seja você mesmo, pois existe lugar para todos no mundo. É normal se deparar com dificuldades para definir quem você é e, para se encontrar, você pode se espelhar em pessoas a quem admira, mas saiba que também é importante seguir seu instinto. Descubra-se e crie sua própria identidade.

E mais, é fundamental procurar conciliar a liberdade com a segurança e, ainda que não haja uma proporção que permaneça constante em diferentes fases da vida, deve-se buscar continuamente um equilíbrio.

Mas fique atento: o medo de errar vai estar presente em algum(ns) momento(s) desse percurso e ele é um grande empecilho para o sucesso. Diante de algum erro, deve-se ter habilidade para lidar com a frustração. Não baixe a cabeça diante de um revés em sua trajetória, pelo contrário, absorva a experiência e gere aprendizado para situações futuras.

É preciso ser persistente em cenários adversos, não ignorando os obstáculos presentes no dia a dia, mas sim criando estratégias para minimizá-los!

A iniciativa é uma arma infalível, mesmo depois que o empreendimento tiver saído do papel. Para combater a estagnação e manter uma jornada bem sucedida, busque aprender sempre, esteja disposto a buscar sugestões e novidades a todo tempo.

Confie em você e vá em frente!!!

Pensando Matemática na Educação Infantil

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A professora Maritsa Merri desenvolveu um projeto de Matemática que vem sendo trabalhado com os alunos do 1º período em sala de aula.

A proposta consiste em uma série de atividades lúdicas e divertidas, ministradas em paralelo com as dinâmicas que integram a plataforma Pense Matemática.

Os jogos físicos criados por Maritsa promovem uma interface com aprendizado através do ambiente virtual, despertando nas crianças um bom nível de conhecimento, capacidade de pensar e criar estratégias!

Virada cultural Clube da Leitura

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Em comemoração aos nove anos do Clube da Leitura ICJ, seus integrantes se reuniram no Colégio na noite do dia 26/10 para uma virada cultural.

Estavam presentes os alunos membros, a professora Mônica Lages, a mediadora Pollyana Marta e a bibliotecária Priscila Oliveira.

Na ocasião, todos participaram de jogos literários, incluindo um divertido caça ao tesouro. Para a gincana, foram subdivididas equipes que estabeleceram um nome e grito de guerra, bem como realizaram uma breve encenação seguindo o tema de um livro escolhido. O time que se destacou ganhou uma vantagem no jogo!

O evento contou ainda com muita pipoca, música e histórias sobre o Clube, além de uma rode de conversa com a convidada especial Lavínia Rocha, escritora do livro “De olhos fechados”.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmqpYEzL

Halloween da Educação Infantil Bilíngue

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No dia 31/10, as crianças da Educação Infantil comemoraram o Halloween de forma super divertida!

Os alunos do Maternal III foram para aula caracterizados e assistiram a um vídeo temático. Para agitar ainda mais a celebração, dançaram uma música especial e trocaram os doces sortidos.

Já as turminhas de 1º e 2º períodos, que também utilizaram suas fantasias, fizeram dinâmicas relativas ao projeto bilíngue do ICJ!

Em uma das atividades do 1º período, as crianças deveriam carregar uma bolinha em uma colher (spoon), sem deixar cair. A equipe com maior equilíbrio e agilidade garantia mais pontos. Elas também fizeram uma corrida de aranhas (spiders) de plástico, sendo que precisavam soprar em um canudo para empurrar as aranhas e irem para segunda etapa da gincana. Para vencerem a atividade, deveriam colocar pregadores na teia da spider!

Já o 2º período fez uma brincadeira de arremessos na abóbora e um jogo da memória para identificar os personagens do Halloween.

Para finalizar, as turmas passaram nas salas dos colegas com o tradicional pedido de “gostosuras ou travessuras”, ou melhor, “trick or treat”, e se deliciaram com as guloseimas arrecadadas.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmsMaxXH

Halloween Bilíngue do FundI

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Como uma proposta do projeto bilíngue do ICJ, foi realizada uma comemoração de Halloween, tradicional festa da cultura inglesa, com alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental I.

As crianças vieram para o Colégio caracterizadas e realizaram uma série de atividades temáticas com a professora Anna Lívia.

Para iniciar a celebração, foi realizada a brincadeira “torta na cara” (pie face). A partir de uma corrida entre pares de alunos, os vencedores deveriam pronunciar o nome do objeto ou parte do corpo indicados pela professora em uma determinada figura. Caso acertassem, poderiam jogar uma torta de chantilly no colega. Do contrário, o competidor tinha a chance de responder a question e virar o jogo.

Na segunda atividade, as crianças deveriam carregar uma bolinha em formato de olho (eye) em uma colher (spoon) de plástico, sem deixar cair. A equipe com maior equilíbrio e agilidade garantia mais pontos.

Foi feito, ainda, um circuito com gincanas diversas, tais como crazy skeleton, na qual os alunos vendados tinham que colar as pernas e braços do esqueleto nos devidos lugares; pop the pumpkin, onde, também vendados deveriam furar os balões presos ao painel; feed the monster, cujo objetivo era acertar as bolinhas na boca do monstro; spider race, em que precisavam soprar em um canudo para empurrar aranhas de plástico por uma pista; e water bowling, um boliche aquático que consistia na derrubada de copos plásticos com jatos de água.

Ao final, as crianças se reuniram, trocaram os doces que haviam trazido de casa e se deliciaram com as guloseimas.

Com isso, de forma lúdica e divertida, ampliaram suas vivências, expandiram o vocabulário e aperfeiçoaram a pronúncia do Inglês!

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHsmuU5Kmu