Alunos da Escola de Esporte vão ao teatro

O Projeto Mais Cultura, com os espetáculos do Diversão em Cena ArcelorMittal, contemplou alunos da Escola de Esportes e Arte do ICJ, em parceria com o Minas Tênis Clube, com ingressos para a apresentação Para Chicos, no dia 24 de junho.

O espetáculo trata-se de uma viagem pelo cancioneiro de Chico Buarque com o olhar lúdico da palhaça Begônia, que tenta ser bailarina, mas vira palhaça e entra no mundo do Circo Roliúde ao lado de uma banda formada por animais. Em intenso diálogo com o público, Begônia canta as canções cheias de teatro e de palhaçada.

Os alunos se encantaram com o show e amaram a experiência!!!

Aula de Robótica do Ensino Médio

Utilizando a metodologia proposta pela Zoom Education, as turmas de 9º ano aprenderam sobre as diferenças entre peso e massa e as diferentes maneiras de medir a massa dos objetos.

O desenvolvimento da aula se deu a partir da leitura de textos sobre instrumentos e sistemas de medida. Em seguida, separados em equipes, os alunos construíram o protótipo de uma balança e compreenderam o seu funcionamento, especialmente o uso do sensor giroscópio, responsável pela detecção da variação angular causada por cada uma das massas colocadas na balança.

Por fim, as equipes foram desafiadas a programar o equipamento da Lego Mindstorm EV3 para que a variação angular no sensor giroscópio fosse mostrada no visor de forma a estabelecer a relação entre massa e grau.

Nessa aula, as alunas Izabela Garcia (9ºA) e Maria Eduarda (9º B) conseguiram, através da programação, ir além da atividade e transformaram o protótipo em uma balança digital.

Assim, foram desenvolvidas, de maneira efetiva, as competências de modelar, raciocinar e realizar investigações!

CIPA ICJ

Na gestão 2018/2019 da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes ICJ, integrantes titulares e suplentes da equipe realizaram um curso no qual aprofundaram, através da teoria e da prática, os conhecimentos sobre riscos e precauções relevantes no ambiente de trabalho para promoção da saúde e da segurança.

Foram estudados os riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes, bem como avaliadas maneiras de minimizá-los no âmbito escolar.

Ademais, foram realizados treinamentos de prevenção e combate a incêndios e de primeiros socorros, sendo que, no primeiro, foi dada ênfase às possíveis origens do incêndio, os tipos de extintores adequados a cada situação e o protocolo a ser seguido nesses casos e, no último, abordou-se os procedimentos necessários para socorrer vítimas em diferentes circunstâncias de vulnerabilidade.

Novos universitários 2018

O tempo em que cada aluno do Terceirão 2017 esteve entre nós da família ICJ consolidou uma grande amizade. Juntos crescemos, construímos história, vivenciamos amor, nos humanizamos mais. Esse tempo foi repleto de alegrias e aprendizados mútuos.

Agora os nossos jovens estão seguindo uma nova trajetória, vivenciando uma etapa em outro espaço educacional. E é com muito orgulho que acompanhamos a conquista de todos os aprovados que iniciaram neste ano uma jornada no Ensino Superior:

  • Anna Clara Cordeiro Commanducci Silva: Enfermagem (UFMG); Biomedicina (UniBH e UNA)
  • Henrique Soares Barbosa: Odontologia (Newton Paiva)
  • Jade Gurgel Rezende: Engenharia de Computação (PUC e FUMEC); Ciência da Computação (UniBH)
  • João Marcelo Soares de Albuquerque: Direito (PUC)
  • João Victor de Souza Valgas: Ciência da Computação (FUMEC)
  • João Victor de Oliveira Guerra Limões: Matemática (UFMG)
  • Julia Diláscio Oliveira: Nutrição (UFMG)
  • Lara Costa de Melo: Arquitetura e Urbanismo (UniBH ); Moda (FUMEC)
  • Lívia Lage e Silva: Direito (PUC e Dom Helder)
  • Luísa Chácara Raidan Mota: Publicidade e Propaganda (UniBH)
  • Maria Eduarda Palhares Guimarães: Arquitetura e Urbanismo (FUMEC, Izabela Hendrix, UNA e UniBH); Publicidade Propaganda (FUMEC)
  • Pedro Moura Azeredo: Ciência da Computação (FUMEC); Engenharia de Computação (FUMEC)
  • Verônica Palhares Terra: Publicidade e Propaganda (UniBH)
  • Vitor Cesar Menezes de Barros Silveira: Arquitetura e Urbanismo (UFMG)

Reforçamos que o caminho da aprendizagem é muito amplo e cheio de surpresas; continuaremos torcendo para que o trilhem com sabedoria e tenham muito sucesso.

Apesar da saudade, temos conosco a sensação do dever cumprido, o desejo de que sejam muito felizes e a crença de um futuro promissor!!!

5º ano visita Ouro Preto

Alunos do 5º ano realizaram uma visita técnica a Ouro Preto-MG no sábado, dia 23/06, para um estudo in loco sobre o período da escravidão, monarquia, inconfidência e o ciclo do ouro.

Acompanhados pela coordenadora, professoras e disciplinários, em um ônibus de turismo, fizeram uma primeira parada em Itabirito e seguiram para a cidade histórica.

Lá, tiveram aulas com guia turístico credenciado pela EMBRATUR e visitaram o Museu Casa dos Contos, a Igreja São Francisco de Assis, a Mina de Chico Rei e o Museu da Inconfidência.

As crianças também realizaram um passeio pelo conjunto arquitetônico do bairro de Antônio Dias e pela feirinha de artesanato típica da cidade.

Foi um momento de muita diversão e conhecimento!

Torcida ICJ na copa do mundo

No dia 02/07, alunos de todos os segmentos do ICJ se reuniram com o corpo discente, docente e técnico administrativo do Colégio para assistirem, juntos, em um telão na quadra da escola, ao jogo do Brasil nas oitavas de final da Copa do Mundo 2018.

Foi um momento único de integração e muita alegria. Todos vibraram com os lances e comemoraram pra valer os gols feitos pela seleção brasileira contra o México.

E a vitória do Brasil, com um placar de 2×0, agitou ainda mais a torcida ICJ, que celebrou a classificação para as quartas de final, que será disputada na tarde de sexta-feira.

Confira as fotos e vídeos: https://flic.kr/s/aHsmojVxgn

Pais brilhantes

Pais brilhantes contribuem para desenvolver: motivação,  ousadia, paciência, determinação, capacidade de superação, habilidade para criar e aproveitar oportunidade.

Bons pais preparam seus filhos para receber aplausos, pais brilhantes os preparam para enfrentar suas derrotas. Bons pais educam a inteligência lógica dos filhos, pais brilhantes educam a sensibilidade.

Estimule seus filhos a ter metas, a procurar o sucesso no estudo, no trabalho, nas relações sociais, mas não pare por aí. Leve-os a não ter medo dos seus insucessos. Não há pódio sem derrotas. Muitos não sobem no pódio, não por não terem capacidade, mas porque não souberam superar os fracassos do caminho. Muitos não conseguem brilhar no seu trabalho porque desistiram nos primeiros obstáculos. Alguns não venceram porque não tiveram paciência para suportar um não, porque não tiveram ousadia para enfrentar algumas críticas, nem humildade para reconhecer suas falhas.

A perseverança é tão importante quanto a habilidade intelectual. A vida é uma longa estrada que tem curvas imprevisíveis e derrapagens inevitáveis. A sociedade nos prepara para os dias de glória, mas são os dias de frustração que dão sentido a essa glória.

Revelando maturidade, os pais brilhantes se colocam como modelos de vida para uma vida vitoriosa. Para eles, ter sucesso não é ter uma vida infalível. Vencer não é acertar sempre. Por isso, eles são capazes de dizer aos filhos: “Eu errei”, “Desculpe-me”, “Eu preciso de você”. Eles são fortes nas convicções, mas flexíveis para admitir suas fragilidades. Pais brilhantes mostram que as mais belas flores surgem após o mais rigoroso inverno.

 

Fonte: escoladainteligencia.com.br/Augusto Cury
Adaptação: Maria Leonete Rosa

Oficina de produção textual do Ensino Médio

No dia 28 de junho, os alunos do 2º ano do Ensino Médio participaram de uma oficina de produção textual diferenciada!

O professor dividiu a turma em dois times, que tiveram uma aula para discutir e produzir um texto dissertativo-argumentativo compartilhado. Com a atividade, cada estudante colaborou para a confecção do texto final e, em seguida, os grupos defenderam os argumentos levantados.

A segunda aula contou com um debate, mediado pelo professor, no qual os estudantes colocaram em prática suas habilidades e estratégias argumentativas. “É sensacional ver o empenho e a autonomia da turma! Mesmo dividindo-os em dois grupos, eles assumiram uma nova divisão, cada grupo procurou atender aos cinco critérios estabelecidos pelo ENEM. Além disso, ver os educandos expostos às práticas orais e discursivas é uma experiência inexplicável”, afirma o professor Angelo Sá.

Atividades com WeDo 2.0

Uma vez ao mês, alunos do 5º ano realizam atividades de introdução à Robótica com o sistema Lego Education WeDo 2.0, que os permite explorar projetos que incluem engenharia, tecnologia e programação.

Nas últimas aulas, as temáticas trabalhadas com os alunos foram atrito e tração e, para colocarem em prática o conhecimento obtido, foi proposta uma atividade na qual puderam explorar os tipos de força e como elas atuam sobre os objetos.

A turma se dividiu em pequenos grupos que ficaram responsáveis por criar e programar um robô puxador. Em seguida, foram realizados testes que demandaram a modificação dos modelos construídos para carregarem pesos maiores. Ao final, o desafio foi tentar fazer com que o robô carregasse uma caixa. Assim, a turma pôde investigar as forças em equilíbrio ou desequilíbrio no movimento do objeto.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmebHdZm

Difícil acreditar

Parece mentira que nesta copa de 2018, os jornais estamparam em suas manchetes a notícia “Vergonha mundial”, relacionada a brasileiros presentes na Rússia.

Não estou me referindo a comentários sobre a nossa seleção, se joga bem ou mal. Refiro-me à falta de educação e de caráter de um grupo de torcedores brasileiros que mancharam a nossa reputação ao abordarem uma jovem russa, com desrespeito e malícia, induzindo-a a repetir frases imorais de ofensas ao sexo feminino. Inocentemente, sem conhecer as palavras pejorativas na língua portuguesa, a garota serviu de deboche ao grupo que aos risos postou o vídeo nas redes sociais. Vergonha nacional, vergonha mundial.

Sobre o que o mundo pensa de nós, no momento, vou relembrar o genial compositor Renato Russo (Legião Urbana): “Que país é esse?” Ou melhor, de que país são esses turistas autores de tamanha imoralidade?

Precisamos responder a todos que eles não nos representam e que estamos envergonhados. Temos dignidade e esperamos que sejam severamente punidos nesse ato de violência verbal. E que paguem com multas e tudo que for cabível nos procedimentos criminais das leis da Rússia e do Brasil. Não podemos deixar por menos e jamais defendê-los nessa falta de pudor.

Infelizmente, mais uma mancha no nosso verde-amarelo.

Fica aí o meu apelo aos pais na educação moral e cívica dos filhos: caráter se constrói na infância e na adolescência e educação vem mesmo de berço!