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Colégio ICJ Sedia o Torneio Brasil de Robótica 2024 e Recebe Homenagem Especial

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No dia 21 de setembro de 2024, o Colégio ICJ foi palco de uma edição do Torneio Brasil de Robótica (TBR). Além de promover a integração de 29 equipes, incluindo as próprias equipes do colégio, The Life Project Jr 2, The Life e Sustentable, o evento destacou-se como um marco importante para a instituição. Sediar um torneio dessa magnitude reforça o compromisso do ICJ com a inovação, ciência e tecnologia, além de proporcionar um ambiente educativo enriquecedor para seus alunos e para as equipes participantes.

Para o Colégio ICJ, sediar o Torneio Brasil de Robótica representou não apenas uma oportunidade de incentivar o desenvolvimento científico e tecnológico entre os alunos, mas também de fortalecer sua conexão com a comunidade educacional e tecnológica. O evento atraiu equipes de diferentes cidades, como Lagoa Santa e Ibirité, promovendo o intercâmbio de experiências e saberes entre jovens apaixonados por robótica. Esse tipo de evento reforça os valores do ICJ em oferecer uma educação completa, que vai além da sala de aula e prepara os alunos para os desafios do futuro.

O impacto de sediar o TBR foi tão positivo que o próprio Torneio Brasil de Robótica agradeceu publicamente no evento ao Colégio ICJ pela organização e hospitalidade. Como forma de reconhecimento, o colégio foi agraciado com um troféu especial, simbolizando a importância e o sucesso da parceria. Esse gesto foi motivo de grande orgulho para toda a equipe do ICJ, reafirmando o compromisso da escola com eventos que promovem a educação de qualidade e a inovação.

Além das premiações tradicionais para as equipes vencedoras, o espírito de colaboração e participação também foi celebrado. Todas as equipes participantes receberam medalhas de participação, uma forma de reconhecer o esforço, a dedicação e o entusiasmo de cada aluno envolvido. Esse gesto destacou o verdadeiro propósito do torneio: incentivar a curiosidade científica e o trabalho em equipe, independentemente dos resultados finais.

Resultados e Premiação

As premiações por categoria foram:

  • Middle 1:
    • 1º lugar: LEGOTECH
    • 2º lugar: STREETBOTS
    • 3º lugar: ECARJR
  • Middle 2:
    • 1º lugar: MILAGRIES
    • 2º lugar: SMART MINDS
    • 3º lugar: OLYMPIOS
  • High:
    • 1º lugar: ERA2-D2
    • 2º lugar: TROPA MEC
    • 3º lugar: ATENA
  • Kids 2:
    • 1º lugar: BAYMAX

Classificação para a Etapa Nacional

Ao final do torneio, 15 equipes foram classificadas para a etapa nacional, que acontecerá em Vila Velha, Espírito Santo, em dezembro. O Colégio ICJ se destacou ao classificar sua equipe, The Life Project – Jr 2, para essa importante fase.

Sediar o Torneio Brasil de Robótica foi um marco para o Colégio ICJ, que reafirmou seu papel como uma instituição comprometida com a educação de qualidade e a inovação tecnológica. O troféu recebido em reconhecimento ao trabalho realizado e a entrega de medalhas de participação a todas as equipes reforçam o sucesso do evento, além de proporcionar aos alunos uma experiência inesquecível.

E-book gratuito: “Melhore Sua Performance na Redação do ENEM”

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O Colégio ICJ tem o prazer de disponibilizar gratuitamente um e-book especial voltado para a preparação dos alunos.

Com o título “Melhore Sua Performance na Redação do ENEM”, o material foi cuidadosamente elaborado para ajudar os estudantes a aprimorar suas habilidades de escrita e obter melhores resultados.

Para baixar o e-book e ter acesso a esse conteúdo exclusivo, basta acessar nosso blog e garantir um material que pode fazer a diferença no seu desempenho no ENEM.

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Experiência do Cliente: Desenvolvida para Criar Memórias Positivas

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No ICJ, a Experiência do Cliente é mapeada para gerar memórias positivas.

A experiência do cliente no ambiente escolar foca nos sentimentos dos alunos e suas famílias em relação à instituição. Não se trata apenas de identificar falhas e solucionar problemas, mas de compreender que cada família possui especificidades e necessidades únicas. Por isso, um olhar atento, personalizado e diferenciado pode aproximar a escola da sua comunidade. Esse processo envolve diversos pontos de contato, como inscrição para admissão, matrículas, aulas, recreios, reuniões de pais e atendimentos administrativos, entre outros. Em cada interação, há oportunidades para melhorar o acolhimento e a forma como as famílias e alunos se relacionam com a escola.

O principal objetivo é acompanhar a jornada do aluno e de sua família durante todo o período em que estão vinculados à instituição. A escolha do colégio é uma das decisões mais desafiadoras que a família enfrenta, e por isso o processo vai muito além de preencher um formulário de matrícula; trata-se de uma jornada complexa e emocional. O foco está em oferecer suporte, transmitir confiança e credibilidade, além de esclarecer dúvidas, com o objetivo de proporcionar uma experiência positiva e satisfatória para cada família.

A experiência do cliente é conduzida de maneira objetiva, precisa e afetiva, garantindo que todas as informações cheguem às famílias de forma clara. Além disso, a satisfação é constantemente monitorada através do mapeamento dos contatos entre alunos, famílias e a escola, complementada por pesquisas de satisfação que indicam as áreas a serem aprimoradas.

No Colégio ICJ, a área da “Experiência do Cliente” é responsável por gerenciar reclamações, sugestões e elogios recebidos por diferentes canais (e-mail, telefone, agenda do aluno, atendimento presencial, entre outros). As demandas são discutidas e avaliadas pelas áreas envolvidas, com o objetivo de propor soluções. Um retorno formal é sempre dado à pessoa que levantou a questão. Além disso, todos os registros são discutidos em reuniões semanais do Conselho Gestor, composto por membros da Mantenedora, Diretores das áreas administrativa e pedagógica, além dos Gestores de RH, Relacionamento e Secretaria Escolar.

Segundo Tatiane Argenta, responsável pela área de Experiência do Cliente, “Entendemos que a resolução eficiente de problemas é fundamental. Quando um aluno enfrenta uma dificuldade, ele deve sentir que a instituição está ao seu lado, pronta para ajudar. Isso exige uma estrutura de suporte ágil, onde os problemas são identificados e resolvidos antes que se tornem motivos de frustração.”

A implementação da área da “Experiência do Cliente” surgiu da necessidade de monitoramento constante da satisfação de alunos e pais em seu relacionamento com o colégio, além do desejo do Colégio ICJ de ampliar os momentos positivos vivenciados, responsáveis pela criação de memórias agradáveis.

A melhor maneira de pais e alunos se envolverem no processo de Experiência do Cliente é manter um canal de diálogo aberto e transparente com a escola, relatando diretamente críticas e sugestões.

O Colégio ICJ se compromete a receber e considerar todas as demandas encaminhadas, dando as devidas tratativas e respondendo com clareza. É importante ressaltar que nem todas as solicitações podem ser atendidas de acordo com os desejos individuais, uma vez que existem padrões e regras pré-estabelecidas a serem cumpridos, com foco nas ações que beneficiem a maioria. Um canal disponível para esse contato é o e-mail institucional [email protected] que recebe, encaminha e responde todas as mensagens.

Quando os pais percebem que a escola está genuinamente comprometida com o sucesso acadêmico e emocional de seus filhos, fortalece-se a confiança no trabalho desenvolvido. A construção de um relacionamento sólido, transparente e eficaz entre família e escola é essencial para o sucesso dessa parceria.

Colégio ICJ sediará o Torneio Brasil de Robótica (TBR) em 2024

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O Colégio ICJ anuncia que sediará, no dia 21/09/2024, o Torneio Brasil de Robótica (TBR). Esse evento, organizado pela empresa R2E – Robótica, Educação e Eventos, oferece uma oportunidade única de promover um ambiente educativo, científico e tecnológico, incentivando o desenvolvimento dos alunos em diversas áreas.

O principal objetivo do TBR é preparar crianças, jovens e adultos para enfrentar os desafios de um mercado de trabalho cada vez mais influenciado pela diversidade científica e tecnológica. A robótica, mais do que uma ferramenta, é um meio poderoso de aprendizado que estimula a criatividade, incentiva a inovação e impulsiona o avanço tecnológico entre os participantes.

Sediar o Torneio Brasil de Robótica reforça o compromisso do ICJ em proporcionar aos seus alunos oportunidades que promovam o crescimento intelectual, social e profissional. A robótica tem se mostrado essencial nesse processo, desenvolvendo não apenas competências técnicas, mas também habilidades como trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento crítico.

Educação Financeira no Jogo da Vida

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O professor Bruno, junto com os alunos do 2º ano do Ensino Médio, realizou uma simulação do famoso “Jogo da Vida” como parte de um projeto da disciplina de educação financeira. O objetivo foi mostrar o impacto das escolhas financeiras e como essas decisões podem influenciar a trajetória de vida dos alunos. Isso incluiu tanto situações provocadas por eles mesmos quanto aquelas que fogem do controle, como desastres naturais, problemas de saúde, acidentes ou crises econômicas, destacando o quanto essas circunstâncias podem afetar a saúde financeira.

O jogo é uma ferramenta poderosa para a educação financeira, pois simula situações reais que os alunos poderão enfrentar ao longo de suas vidas. Através dele, os estudantes são levados a tomar decisões sobre investimentos, gastos e poupança, enfrentando as consequências positivas ou negativas dessas escolhas. Isso os ajuda a compreender, de forma prática, que cada decisão financeira tem um impacto direto no futuro, além de ensiná-los a importância de estar preparados para imprevistos.

Durante a simulação, os alunos experimentaram a frustração de perder casas ou bens devido a situações inesperadas, mas também aprenderam estratégias para minimizar esses impactos, como a criação de uma reserva de emergência e a necessidade de planejamento financeiro. À medida que avançavam no jogo, cada escolha os levava a progredir ou retroceder no tabuleiro. Um exemplo interessante foi a casa 10, intitulada “Aconteceu um imprevisto!”, que oferecia quatro opções: “Alguém da sua família adoeceu (-1 casa)”, “Aconteceu um incidente (-2 casas)”, “Você perdeu o emprego (-2 casas)”, e “Você perdeu seus bens em um desastre natural (-3 casas)”. A partir dessas escolhas, os alunos precisavam decidir como lidar com as adversidades, reforçando a importância das escolhas financeiras no cotidiano.

A prática desse jogo é essencial para preparar os alunos para a vida adulta, ensinando lições valiosas sobre como gerenciar o dinheiro de forma consciente, planejar a longo prazo e evitar armadilhas financeiras. A simulação também estimula o pensamento crítico, à medida que os alunos avaliam os riscos e recompensas de cada escolha.

O projeto também contou com uma palestra de José Geraldo, ex-morador de rua e atualmente empresário no setor comercial. Ele compartilhou suas experiências ao enfrentar dificuldades financeiras e destacou a importância de ensinar educação financeira nas escolas. Uma de suas frases inspiradoras foi: “Um fujão nunca vence, mas um vencedor nunca foge”.

Essa combinação de prática com histórias reais torna a educação financeira mais acessível e envolvente para os alunos, preparando-os para tomar decisões financeiras inteligentes e responsáveis no futuro.

Visita Técnica: Um Mergulho na História em Ouro Preto e Mariana

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Com o objetivo de proporcionar aos alunos do 8º ano uma oportunidade de aprendizado, reflexão e socialização fora do ambiente tradicional de ensino, o Colégio ICJ organizou uma visita técnica às cidades históricas de Ouro Preto e Mariana. A iniciativa reforça o compromisso da escola em promover atividades que vão além da sala de aula, enriquecendo o processo educacional por meio de experiências práticas e culturais.

Atividades como essa são essenciais para expandir o conhecimento dos alunos, permitindo que vivenciem na prática os conteúdos abordados em sala de aula. Fora do ambiente escolar, os estudantes têm a chance de interagir diretamente com a história e a cultura, o que estimula a curiosidade e o pensamento crítico. Além disso, momentos de convivência entre colegas e professores, em um contexto diferente, promovem a socialização e fortalecem o vínculo com a comunidade escolar.

A cidade de Mariana, reconhecida como o mais antigo povoado de Minas Gerais, foi fundada no final do século XVII por bandeirantes que buscavam ouro nos rios da região. A visita a Mariana permite aos alunos compreenderem melhor o processo de colonização e exploração dos recursos naturais, ampliando sua visão sobre o impacto histórico e cultural dessa época no estado.

Ouro Preto, tombada como Patrimônio Nacional em 1938, é um exemplo de preservação da memória cultural brasileira. O movimento de proteção iniciado pelos modernistas na década de 1920 tem grande relevância para a valorização do patrimônio histórico. A arquitetura colonial, as igrejas barrocas e o passado ligado à mineração tornam a visita a Ouro Preto uma aula viva de história e arte, proporcionando aos alunos a oportunidade de visualizar e contextualizar tudo o que aprendem nos livros.

Atividades extracurriculares como essa proporcionam momentos inesquecíveis e ajudam os estudantes a formar uma conexão mais profunda com o conteúdo pedagógico. No Colégio ICJ, a valorização dessas experiências é parte fundamental da proposta educativa, que busca integrar o conhecimento teórico com vivências práticas.

 

Aulão em Comemoração ao Dia dos Pais

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Nos dias 13 e 14 de agosto, a Escola de Esportes Minas Tênis Clube-ICJ promoveu um aulão de esportes muito especial, onde pais e filhos tiveram a oportunidade de jogar juntos. Essa iniciativa, que já se tornou uma tradição na Escola de Esportes durante o mês comemorativo do Dia dos Pais, é sempre aguardada com entusiasmo pelos participantes.

O evento contou com a presença de 68 pais e 3 mães, que não quiseram ficar de fora dessa experiência única. Os pais fortaleceram seus laços com os filhos através do esporte, criando um ambiente de aprendizado e colaboração, onde ambos puderam vivenciar os benefícios do esporte como uma ferramenta para o desenvolvimento pessoal e social.

O aulão em comemoração ao Dia dos Pais é essencial para incentivar os alunos a praticarem esportes, apresentando a motivação adicional de envolver os pais nas atividades. Essa integração não apenas fortalece os laços familiares, mas também contribui para o aprimoramento do condicionamento físico de todos os envolvidos.

ICJ homenageado pelo Minas Tênis Clube: 15 anos de Parceria

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No dia 19/08, a Escola de Esportes do Minas Tênis Clube realizou um evento especial para comemorar os 20 anos de implementação do seu programa em instituições de ensino. O projeto abrange 40 escolas em Belo Horizonte e na Região Metropolitana. Com grande orgulho, o Colégio ICJ foi homenageado por ser a escola mais antiga em parceria com o Minas Tênis, contabilizando 15 anos de colaboração.

Os diretores do Colégio ICJ, Ademar e Rogério, juntamente com o coordenador da Escola de Esportes do Minas no colégio ICJ, Pedro Américo, foram recebidos pelo presidente do Minas Tênis, Carlos Henrique Martins Teixeira. Durante a cerimônia, o diretor Ademar teve a honra de receber as placas de homenagem das mãos dos coordenadores gerais, Natália e Marcelo.

O programa Escola de Esportes oferece uma educação mais completa e equilibrada, proporcionando aos alunos não apenas a prática esportiva, mas também benefícios que vão além das quadras. O esporte é reconhecido por seu papel crucial no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos jovens. A prática esportiva, além de contribuir para o desenvolvimento físico, também ensina valores essenciais como disciplina, trabalho em equipe e respeito. Esses valores são transferidos para a vida acadêmica, onde os alunos tendem a apresentar melhor desempenho e a desenvolver habilidades de liderança e resiliência. 

A colaboração contínua entre o Colégio ICJ e o Minas Tênis Clube é importante para garantir que os alunos recebam uma educação que vai além da sala de aula, moldando cidadãos conscientes e preparados para o futuro.

Novas Eletivas para o 2º Semestre de 2024

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No dia 09/08, o Colégio ICJ recebeu uma palestra da faculdade parceira Newton Paiva, destinada aos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio. O evento teve como objetivo apresentar as novas eletivas que serão oferecidas no segundo semestre de 2024. Esses cursos adicionais permitirão que os alunos aprofundem seus conhecimentos em áreas de interesse específico, enriquecendo sua formação e ampliando suas perspectivas acadêmicas e profissionais.

Neste semestre, os alunos terão a oportunidade de escolher qual eletiva gostariam de cursar, uma decisão que pode influenciar significativamente seu percurso acadêmico e suas futuras escolhas. A palestra proporcionou uma visão clara dos benefícios e conteúdos de cada eletiva, permitindo que os alunos façam escolhas informadas e alinhadas com seus interesses e objetivos.

Para auxiliar na escolha, é fundamental que os alunos considerem seus interesses pessoais, aspirações de carreira e áreas nas quais desejam se aprofundar. Conversar com professores, participar de eventos como a palestra e explorar o conteúdo das eletivas são passos importantes para tomar uma decisão que contribuirá para o desenvolvimento acadêmico e pessoal.

A introdução de novas eletivas é uma excelente oportunidade para que os alunos do Ensino Médio possam explorar diferentes áreas de conhecimento e descobrir novas paixões.

Celebrando Talentos: Um Espetáculo de Brilho e Criatividade

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Em comemoração ao Dia do Estudante, o Colégio ICJ realizou um show de talentos que contou com a participação dos alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. Os estudantes apresentaram uma variedade de habilidades para os colegas e a comunidade escolar.

O show incluiu números de dança, balé, cubo mágico, apresentações musicais, onde os alunos demonstraram seu talento para o canto, e até embaixadinhas. Os alunos impressionaram a todos com talentos que ainda não conhecíamos, mas que foi um prazer descobrir junto com todos.

Foi encantador assistir a esses talentos, que antes eram guardados em segredo e agora foram compartilhados conosco. Descobrimos habilidades incríveis que merecem reconhecimento e valorização. Esses alunos merecem destaque e incentivo para que continuem desenvolvendo seus talentos, aprimorando-os e evoluindo cada vez mais.

É fundamental que o Colégio ICJ continue promovendo shows de talentos, permitindo que os alunos compartilhem suas habilidades e se sintam reconhecidos e aclamados pelo que fazem tão bem. Também é importante que os alunos talentosos não tenham vergonha de se inscrever; sua participação é essencial para o sucesso do evento.

Vocês brilharam! Esperamos que continuem sempre nos presenteando com seus talentos para que possamos apreciá-los.