Resultados da OBR

No dia 06 de novembro, duas equipes de Robótica do ICJ viajaram para Curitiba, cidade onde participaram da etapa nacional da Olimpíada Brasileira de Robótica.

As equipes AGJ e THE LIFE PROJECT haviam se destacado na modalidade prática da etapa regional nas categorias 9º ano e Ensino Médio, respectivamente, e se classificaram para etapa nacional.

Em Curitiba, disputaram com outras escolas e mostraram muito empenho: dentre as 3.500 equipes participantes, ficaram com as 25ª e 55ª° colocações!

Por não terem chegado aos dez primeiros lugares da competição, não foram classificados para a Rodada Final. De qualquer forma, participaram da cerimônia de premiação na tarde desta sexta-feira, dia 10/11.

O Colégio se enche de orgulho, pois sabe que o time ICJ está entre os melhores do Brasil! Parabéns, equipe!!!

ICJ vai para fase nacional da OBR

A etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) aconteceu no Cefet, dia 16/09.

As equipes ICJ vencedoras na etapa regional, que ocorreu em São João Del Rey, destacaram-se na competição do dia 16 e alcançaram ótimas colocações.

No nível 1, referente aos alunos do 9º ano, o grupo AGJ alcançou o 2º lugar e os meninos da UMBRELLA ficaram em 4º.

Já no Ensino Médio, as equipes THE LIFE PROJECT e THE HAC, que competiram no nível 2, ficaram com o 1º e 3º lugares, respectivamente.

Além das premiações de pódio, as equipes do Colégio também foram vitoriosas nas categorias Inovação, Melhor Escola Privada e Melhor Programa.

Os meninos e meninas da Robótica estão chegando cada vez mais longe! Estaremos na torcida para AGJ e THE LIFE PROJECT, que estão classificadas para a etapa nacional da olimpíada em Curitiba.

Confira a galeria de imagens em: https://flic.kr/s/aHsm4NbYTE 

Resultados da OBR

Nos dias 19 e 20 deste mês, São João Del Rey sediou a Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Oito equipes do ICJ participaram da modalidade prática e se destacaram nas disputas com robôs. No sábado, equipes do 9º ano competiram no nível 1 e deram um show: os alunos integrantes dos grupos RTJ, AGJ e UMBRELLA  alcançaram os 2º, 3º e 4º lugares, respectivamente. E, no domingo, a participação do Ensino Médio no nível 2 não deixou a desejar. A equipe THE HAC ficou com a 6ª colocação e a turma do THE LIFE PROJECT conquistou o tão desejado 1º lugar!

Para Pablo Carvalho, assistente da Robótica, esse brilhante resultado reflete um trabalho que vem sendo desenvolvido desde abril. Os cinco meses de dedicação dos alunos culminaram na classificação das 5 equipes para a Etapa Estadual da OBR, dia 16 de setembro, no Cefet. Agora se iniciará uma intensa preparação para a próxima fase!

Parabéns, pessoal, vocês são demais!!!

Veja as imagens da participação do ICJ na OBR: https://flic.kr/s/aHsm3ngQB1 

Olimpíada Brasileira de Robótica

A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma olimpíada científica brasileira que objetiva estimular os jovens às carreiras científico-tecnológicas, identificar novos talentosos e promover debates e avanços na área.

A OBR possui duas modalidades: a prática consiste em competições com robôs e a teórica baseia-se em provas aplicadas em todo o Brasil. Na edição deste ano, alunos do ICJ estão participando das duas modalidades.

As turmas do 9º ano e Ensino Médio ICJ realizaram as provas teóricas dos níveis 4 e 5, respectivamente. No 9º ano, os estudantes Lucas Machado Miranda e Júlia Mérece Lima Chaves se destacaram e ganharam medalhas de prata. Já no Ensino Médio, Alice Parreiras Campos, do 1º ano, e Henrique Pereira Cristófaro, do 2º, se classificaram para segunda fase da olimpíada.

A modalidade prática irá acontecer nos dias 19 e 20 deste mês, em São João Del Rey, e contará com a participação de 8 equipes ICJ, sendo 5 do 9º ano e 3 do Médio. Objetivando alcançar melhores resultados na competição, as equipes denominadas LSZ, AGJ, RTJ, UMBRELLA e The Access, participaram esta semana do “Torneio Interno preparatório para OBR”, realizado no próprio Colégio. A atividade contou com o apoio dos alunos fundadores da startup The Life Project e do assistente de Robótica, Pablo Carvalho. Segundo Pablo, “o intuito do Torneio Interno é a preparação dos alunos para Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica. Dessa forma, eles vão para o torneio com uma pressão a menos, já entendendo como funciona o andamento da Etapa Regional. É uma experiência a mais para nossas equipes!” Agora, resta realizar os últimos ajustes e seguir para a Regional.

O Colégio parabeniza os alunos que obtiveram bons resultados nas provas e deseja boa sorte aos que ainda irão realizar as atividades da OBR!!!

Confira as imagens em https://flic.kr/s/aHsm6NBD5v

Plataforma Multidisciplinar Pense Matemática

O ano de 2018 será repleto de novidades no ICJ! Uma das mais aguardadas é a implantação do Pense Matemática, um programa multiplataforma desenvolvido para dar sentido à aprendizagem da Matemática.

Como ferramenta de aprendizagem, ela amplia as possibilidades da Metodologia Menteinovadora que, dede 2008, é oferecida no Colégio com o objetivo de potencializar o cérebro das crianças e adolescentes, desenvolvendo suas habilidades sociais de construir conexões entre diferentes campos do pensamento.

A implementação do programa é decorrente de estudos e intensas participações dos diretores do Colégio em eventos científicos. Ao conhecerem o Pense Matemática se surpreenderam com sua robustez: um programa moderno que concentra uma série de recursos pedagógicos em um ambiente online com atividades e recursos multimídia que se somam para instigar a curiosidade e multiplicar os saberes dos alunos.

O programa, oferecido em parceria com a Positivo Informática, será utilizado pelos alunos do 1º período da Educação Infantil ao 8º ano do Ensino Fundamental com abordagens devidamente adaptadas para cada faixa etária. Ao dar esse novo passo, o Colégio pretende exercitar o olhar matemático dos alunos, possibilitando a descoberta de novas formas de aprendizagem, dentro e fora da sala de aula. Assim, passarão a encarar situações desafiadoras como cenário para construção de sentido dos números e suas relações nos diversos contextos em que se apresentam.

O Pense Matemática é composto por três áreas distintas: Dinâmicas, Academia e Arena. A primeira é integrada por dinâmicas de aulas que serão conduzidas pelo professor. Cada dinâmica possui um roteiro de atividade distinto sobre uma temática específica, dentre elas Matemática da Natureza; Matemática do Trabalho; Matemática da Cultura e das Artes; Matemática dos Lugares e das Construções; Matemática da Matemática e Matemática das Tecnologias. Ao final de cada aula, os alunos são convidados a avaliar a atividade e, mensalmente, o professor participa de chats para discussão das dinâmicas. Com isso, é possível compreender as opiniões acerca do programa e realizar constantes mudanças para sua melhoria.

A Academia da Matemática consiste em uma sequência de atividades on-line relacionadas às habilidades da Matemática que podem ser usadas como ferramenta complementar à grade curricular. Os alunos são integrados a um sistema adaptativo personalizado por ano de escolaridade com conteúdos exclusivos para cada perfil e avançam de acordo com seus ritmos particulares. O acompanhamento das turmas é feito pelo professor, que monitora os indicadores de desempenho individuais, possibilitando intervenções mais assertivas.

A Arena é a área na qual é possível estimular os alunos a participarem de clubes e competições, além de continuar desenvolvendo habilidades e a interpretação de dados da realidade. Algumas outras atividades desse campo são os quizzes, desafios de lógica e jogos.

O programa Pense Matemática será o novo aliado do Colégio para desenvolver o senso numérico, a fluência matemática, a resolução de problemas e a investigação matemática dos alunos a partir de um processo encantador, participativo e repleto de descobertas!

Para o 3º, 4º e 5º anos será ofertado, também, o inédito WeDo 2.0, que permite aos alunos explorarem projetos de Ciências que incluem engenharia, tecnologia e programação. Integram o WeDo 2.0 uma biblioteca com mais de 40 horas de aula e uma Biblioteca de Design com ideias inspiradoras para criação de projetos motivadores.

O ensino da Robótica no ICJ permanecerá na grade curricular dos alunos do 9º ano do Fundamental, 1º e 2º anos do Ensino Médio, com caráter multidisciplinar, integrando conceitos da Matemática, Mecânica, Física, Informática e demais áreas de estudo.

Retrospectiva da Equipe de Robótica ICJ

A partir de muitos estudos e da visão de mundo da diretoria e da equipe pedagógica do Colégio ICJ, foram implementadas metodologias pioneiras e projetos pedagógicos de ponta que elevaram ainda mais a qualidade de ensino da instituição. Um bom exemplo é a nossa Robótica, que foi implantada em 2011 na grade curricular dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º e 2º anos do Ensino Médio. Desde então, as Equipes de Robótica do ICJ alcançaram grandes resultados que extrapolaram os muros da escola, se destacando em competições na área e recebendo importantes premiações. Para relembrar tudo que já conquistaram, resolvemos fazer um compilado dos torneios que as equipes participaram nos últimos anos.

No ano de 2013, o ICJ foi premiado no I Torneio de Robótica Inspirar. A equipe do Ensino Médio conquistou o 1º lugar geral nesta categoria, ganhou um prêmio pela criação do melhor robô Sumô e outro pela Melhor Ideia. Já a equipe do Ensino Fundamental II conquistou o 3º lugar geral, além da Menção Honrosa.

Em 2014, a história da Robótica foi marcada por duas grandes competições. A equipe formada por alunas do 9° ano do Ensino Fundamental ficou com o 1º lugar na etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica e encerrou a etapa nacional em 13° lugar.

Em novembro do mesmo ano, a equipe de robótica do ICJ conquistou o 1° lugar no II Torneio de Robótica Lego Inspirar e faturou o prêmio Destaque na categoria Agilidade.

Outra espetacular vitória ocorreu em setembro de 2015. Os alunos do Colégio participaram da etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica e ganharam o 1º lugar do nível 1, referente ao Ensino Fundamental II, e 2º lugar do Nível 2, referente ao Ensino Médio. Outras equipes receberam os prêmios por melhor projeto de escola privada, premiação por elegância e premiação por dedicação.

Em 2016, o ICJ recebeu um troféu da Inspirar Soluções Educacionais pela excelente participação e conquistas na etapa Regional das Olimpíadas Brasileiras de Robótica. Nesta edição, a equipe “Humanoides” e o grupo “The Life Project” conquistaram medalhas de ouro nas modalidades 9º ano e Ensino Médio.

Por fim, em 2017, equipes do 9º ano e do Ensino Médio participaram da etapa regional do Torneio Juvenil de Robótica. Nossos alunos ganharam 1º, 2º e 3º lugares entre quatro categorias! Com isso, o ICJ se classificou para fase final, que acontecerá nos dias 25 e 26 de novembro, em São Luís do Maranhão.

Temos muito orgulhoso de nossos notáveis alunos! Muita coisa ainda está por vir nessa jornada de sucesso!!!

 

Canal The Life Project no Youtube

Um dos desdobramentos da startup The Life Project, criada por alunos do ICJ, é um canal no Youtube comandado por Gabriel Morais e Marcelo Vasconcelos, dois dos fundadores da empresa.

Os meninos se propuseram a gravar vídeos nos quais abordam assuntos que estão sendo discutidos em sala de aula. O objetivo é contextualizar a matéria ministrada pelo professor, explicando suas aplicações práticas.

Dessa forma, criam maior empatia dos estudantes com a disciplina, promovendo o aprendizado de forma mais fácil e dinâmica.

O vídeo abaixo, primeiro vídeo produzido pela dupla, fornece apoio às aulas de Matemática da professora Sônia Carla. O tema discutido é corrida de arrancada, com foco nos dragsters. O próximo vídeo será sobre braço robótico. Já estamos ansiosos!!!

Startup de alunos do ICJ

Em fevereiro de 2016, alunos do ICJ fundaram a The Life Project – Soluções Tecnológicas, uma startup com foco em tecnologia voltada para o segmento esportivo.

Tudo começou no final de 2015, quando os estudantes buscavam formas de arrecadar verba para darem continuidade a seus projetos de robótica, tornando-os economicamente viáveis.

Depois de cogitarem diferentes possibilidades, chegaram à ideia de estruturarem uma startup. Como o grupo já tinha um profundo interesse por robótica e um dos alunos praticava Taekwondo, eles pensaram em uma empresa que atendesse o segmento esportivo.

Aprofundando os estudos na área, constataram que as câmeras utilizadas em eventos esportivos não capturavam certos ângulos importantes para auxílio do juiz em suas decisões.

Unindo a necessidade financeira com a capacidade técnica que possuíam, Caio Simões, Gabriel Morais e Marcelo Vasconcelos, então no 1º ano do Ensino Médio, e Jade Rezende, no 2º ano do Ensino Médio, colocaram em prática a ideia de otimizar o sistema existente.

Jade relata que tiveram todo o suporte operacional do Colégio para tirarem o projeto do papel. “Durante o processo, o orientador [Pablo Carvalho] e a escola nos apoiaram totalmente, cedendo o espaço, materiais e auxiliando em questões técnicas”, ressalta.

O primeiro produto da startup foi um tripé, acionado remotamente, via bluetooth, para um sistema de vídeo replay utilizado em competições. Os alunos apresentaram, inicialmente, a solução para duas das quatro principais entidades Federativas de Taekwondo do estado e o retorno foi tão positivo que o dispositivo já foi usado em 8 competições em 2016 e 6 em 2017.

O grupo segue com o negócio e vem desenvolvendo um novo sistema com o lucro obtido até então. O objetivo é que o dispositivo auxilie juízes em partidas de vôlei de areia a identificar com precisão se a bola passou pela linha central do campo. Com previsão de lançamento para outubro deste ano, o produto promete ser um sucesso e impulsionar ainda mais a startup!

ICJ no Torneio de Robótica

Nos dias 27 e 28 de maio equipes do nono ano e do ensino médio participaram da etapa regional do torneio no Torneio Juvenil de Robótica (TJR), que é um dos maiores eventos gratuitos de robótica da América Latina. O TJR ocorre desde 2009 e destina-se a difundir a robótica no ambiente escolar da Educação Básica até a Educação Superior.

A competição consiste na realização de diversos desafios, elaborados com a intenção de incentivar o estudo e desenvolvimento da robótica para robôs autônomos. As equipes que alcançam as melhores colocações são convidadas para etapa nacional.

O resultado das regionais de 2017 não poderia nos trazer mais orgulho: nossas equipes ganharam primeiro, segundo e terceiro lugares entre quatro categorias! Com isso, o ICJ se classificou para fase final, que acontecerá nos dias 25 e 26 de novembro, em São Luís do Maranhão.

Boa sorte na próxima etapa, meninos! Estaremos torcendo por vocês!

Confiram a galeria de fotos completa em: https://flic.kr/s/aHskX2tMTu