Homenagens aos pais

Na semana que antecedeu o Dia dos Pais, várias turmas do ICJ realizaram atividades especiais! A turminha do 1º período B preparou uma linda homenagem durante as aulas de Inglês. Os alunos, guiados pela professora Jéssica Alves, gravaram o minivídeo “Dad, you are my superhero” para lembrar que o papai sempre será um super-herói!

Já o 5º ano B confeccionou porta-retratos personalizados para os pais, com formatos de casas, jangadas e efeito 3D. A professora de Matemática Renata Prado ressalta a criatividade dos alunos ao confeccionarem os presentinhos com materiais como palitos de picolé, utilizando conhecimentos matemáticos. Renata relata que a atividade foi fantástica e ainda estimulou o trabalho em equipe, sendo que os alunos ajudaram uns aos outros quando não conseguiam montar a base para manter os porta-retratos de pé!

Com certeza os papais ficaram muito orgulhosos e emocionados com as belas homenagens dos alunos ICJ!

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O lúdico na aprendizagem

A ludicidade é fundamental para que a aprendizagem se torne significativa e prazerosa. A estimulação das diversas áreas do saber deve ser aliada aos interesses naturais da criança, como o brincar. Através da brincadeira, a criança atribui sentido ao seu mundo e se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir no meio em que está inserida.

Brincar desafia, estimula e aumenta o raciocínio. E é por isso que no ICJ o lúdico está inserido no cotidiano das disciplinas de diferentes maneiras. Na Educação Infantil, por exemplo, a professora de Inglês desenvolve atividades musicais e de pintura para que os alunos naturalmente se familiarizem com a língua.

No 1º ano do Fundamental, as aulas de Geografia contam com a didática dos jogos. O conteúdo da temática “paisagens”, estudada pelos alunos, é reforçado a partir de um jogo da memória sobre o pantanal.

E nas aulas de Educação Física a história das brincadeiras antigas é contada a partir da execução das mesmas. A origem da perna de pau foi narrada para os alunos juntamente com uma demonstração de como se anda em cima do brinquedo de madeira.

Ao integrar o lúdico à metodologia de ensino do Colégio, o aprendizado torna-se um processo estimulante que desperta o interesse dos alunos e os tornam mais participativos!

Alunos fazem a festa no parque

No dia 07 de julho, sexta-feira, as turmas 1ºD, 4ºC e 5ºA, acompanhados de professoras e monitoras, passaram a tarde no Parque Guanabara e se divertiram muito!

Compareceram para excursão 67 alunos, que tiveram passe livre para vários brinquedos super legais, como o Trem Fantasma, Carrossel, Carrinho Bate Bate, Lagarta, Skate, Surf, Piratas do Caribe, Sala de Espelhos e outros.

Os estudantes que tiveram interesse também puderam comprar fichas para games e jogos de habilidades, que disponibilizavam diversos brindes.

Muitos aproveitaram para comprar balões metalizados e o famoso red spinner nos arredores do Guanabara.

E o lanche não podia faltar: os meninos adoraram as barraquinhas do parque e se deliciaram com várias comidas gostosas!

O passaporte para visita ao Guanabara foi o prêmio pela vitória na Gincana da Festa Junina, realizada pelo Colégio como forma de arrecadar prendas para o Arraiá ICJ que aconteceu no dia 10 de junho.

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Educação Bilíngue avança para Fundamental I

Na segunda-feira, dia 03 de julho, Christina Fabel, Diretora de Ensino do ICJ, se reuniu com pais dos alunos do 2º período da Educação Infantil do ICJ para formalizar as mudanças que entrarão em vigência no próximo ano. Christina falou sobre a importância da língua estrangeira em nossas vidas e anunciou as novidades que serão adotadas pelo Colégio.

Em 2018, na Educação Infantil, a estrutura da Educação Bilíngue será mantida com a carga horária de 2 horas de aulas em Inglês e 2 horas de aulas em Português, ou seja, assim como em 2017, 50% da grade será ministrada na língua estrangeira. Para realização de tais aulas, os alunos migram para espaços distintos, visto que o Colégio adota salas temáticas para o Inglês. Nessas aulas, o inglês é inserido no dia a dia dos alunos com projetos integrados como um reforço dos conteúdos das aulas de Português, que tratam de contextos reais, propiciando um significado ao que é ensinado.

A novidade é que o ICJ irá inserir uma proposta de ensino semelhante para a Educação Bilíngue no 1º ano do Ensino Fundamental. Atualmente, o Colégio oferece uma hora de aula de Inglês por semana e, no próximo ano, a carga horária será ampliada para 3 aulas de Inglês de 60 minutos por semana. Com isso, objetiva-se trazer parte dos conteúdos curriculares aprendidos em Português para as aulas de Inglês, criando, dentro da grade dos alunos, uma interdisciplinaridade.

A parceria que o ICJ possui com o Greenwich Schools também irá se estender para os alunos do 1º ano do Fundamental I. Na reunião de pais, Helga Nelken, Diretora Pedagógica do Centro de Ensino de Língua Inglesa, falou um pouco do que a assessoria do Greenwich Schools vem fazendo desde 2017 no ICJ. Segundo ela, o Centro de Ensino de Língua Inglesa possui professores treinados e com alto nível de conhecimento, que aderem um modelo de ensino processual que propicia que o aluno goste de aprender. Nesse processo, a inserção do lúdico e do “aprender fazendo” é fundamental para o ensino! Com isso, a criança cria mais proximidade com a língua e maior liberdade para aventurar-se no novo idioma, fazendo com que naturalmente adquira automatismos.

O Greenwich Schools segue a filosofia da Universidade de Cambrige, que estabelece diferentes níveis de aprendizado que vão do A1, para iniciantes, até o C2, que é o mais alto e exigente. Em cada nível, a Cambridge English desenvolve provas que nivelam e certificam o conhecimento dos alunos, sendo que as duas primeiras avaliações não têm reprovação, mas sim um termômetro do quanto o aluno se desenvolveu no nível. Tais provas também serão disponibilizadas para alunos do ICJ. A ideia é que o aluno seja preparado a partir dos 4 anos para que já possa fazer os exames entre 7 e 9 anos.

Resultado da Gincana de Prendas

A Gincana de Prendas dos alunos do Ensino Fundamental I foi um sucesso! As crianças se empolgaram com a arrecadação e as famílias super participativas aderiram à brincadeira com muito empenho. O resultado foi um grande número de prendas que farão a alegria da criançada nas barraquinhas de jogos do Arraiá ICJ neste sábado, 10 de junho. Além disso, os valores arrecadados com a venda dos vale-jogos serão todos revertidos para mais diversão na semana da criança, em outubro.

Agradecemos o empenho de todas as famílias, que demonstraram grande parceria com o colégio, e colaboraram para este resultado incrível!

As três turmas que obtiveram a maior pontuação (1º, 2º e 3º lugares) ganharão como prêmio um passeio no Parque de Diversões Guanabara, no dia 07/07, das 14h às 17h. Já os alunos da turma que alcançou a quarta colocação receberão 2 vale-jogos, cada aluno, para usufruir nas barraquinhas de jogos do Arraiá ICJ (os vales poderão ser retirados diretamente no caixa das barraquinhas, no dia 10/06, no horário das apresentações do Ensino Fundamental I, das 8h30 às 12h30).

Resultado Final da Gincana de Prendas:

1º Lugar – 4º ano C

2º Lugar – 1º ano D

3º Lugar – 5º ano A

4º Lugar – 2º ano A

Veja o resultado geral de todas as turmas no documento abaixo.

resultado_gincana_de_prendas

 

Mais informações sobre o Arraiá ICJ e a Gincana aqui: http://www.colegioicj.com.br/blog/201705/arraia-icj-2017

 

 

Arraiá ICJ 2017

Já estamos nos preparando para o Arraiá ICJ 2017. Anote esta data em sua agenda: 10 de junho.

Este ano os alunos do Ensino Fundamental I participarão de uma gincana para arrecadação de prendas para as barraquinhas. A turma que ganhar a gincana passará um dia divertido no Parque Guanabara com passaporte livre para todos os alunos da turma e o segundo lugar ganhará cortesias de ingressos para as barracas de brincadeiras, sendo 02 unidades por aluno da turma. O regulamento completo está anexo logo abaixo.

Também na Educação Infantil os alunos participam de uma competição para arrecadação de prendas. As turmas vencedoras, terão como premiação um delicioso Festival de Sorvete.

A programação das danças está prevista para os horários:

  • 8h30 – abertura do portão
  • 9h30 – Ensino Fundamental I
  • 14h – Educação Infantil
  • 16h30 – Ensino Fundamental II
  • 19h – Ensino Médio

A programação completa das apresentações por série/ano está no anexo abaixo.

Para evitar filas no dia do Arraiá ICJ, a escola fará a venda antecipada de vales para as barracas de jogos. Os vales podem ser adquiridos diretamente no caixa da Lancheria ICJ, na Unidade I, no período de 5 a 9 de junho. Toda a renda obtida com a venda de ingressos nas barracas de jogos será revertida para as comemorações do Dia da Criança, em outubro.

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Mala e Cuia é sucesso mais uma vez!

A edição 2017 do Projeto Mala e Cuia foi um sucesso total!

Este ano o projeto contou com a participação de 85% dos alunos do Ensino Fundamental I que lotaram as salas de aula com muita alegria e animação nos dias 7 e 8 de abril. Os alunos vêm para dormir na escola e têm uma noite com muitas brincadeiras. Teve um pouco de tudo: palhaços, malabaristas, brinquedos infláveis diversos, caça ao tesouro e pra encerrar a noite uma boate pra lá de agitada! A musica “Olha o Gás” foi a preferida da garotada que pedia bis a todo momento. E antes de dormir, pra regarregar as energias, foi servido um delicioso espaguetti.

As crianças saíram com gostinho de “quero-mais”. 2018 tem! Aguardem!

Veja a galeria completa de fotos no Flickr: https://flic.kr/s/aHskSSZDsD