Gostosuras, travessuras e muito aprendizado!

O Halloween, uma comemoração tradicional dos Estados Unidos, vem crescendo cada vez mais no Brasil. A festa é marcada pelas fantasias e enfeites em casa, no dia 31 de outubro, e pelos pedidos das crianças, que vão de porta em porta pedindo “trick or treat” (doces ou travessuras). Este ano, no Colégio ICJ, a festa precisou ser adaptada, mas não perdeu a animação!

Considerando o estudo da língua inglesa no método bilíngue de ensino, é fundamental ampliar a vivência das crianças na cultura, de maneira lúdica e significativa. Por isso, durante a semana passada, foram realizadas aulas temáticas de Halloween para as turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Durante as atividades, os alunos se fantasiaram e tiveram aulas divertidas, com brincadeiras e jogos sobre o tema. As famílias também providenciaram guloseimas para o lanche final da comemoração, um momento de muita diversão e também aprendizado sobre a festa cultural que acontece em tantos países.

Quer ver as fotos da comemoração do Halloween no Colégio ICJ? Acesse o nosso Flickr, clicando aqui!

Educação bilíngue na formação de indivíduos globais

O inglês é a língua oficial da contemporaneidade, fundamental nos negócios, estudos, viagens e na comunicação. A fluência nesse idioma é tão relevante que deixou de ser um diferencial na formação dos estudantes e passou a ser o mínimo exigido em seus currículos!

A Educação Bilíngue propõe um modelo onde o aluno aprende através da experiência. É uma forma, um caminho, um meio, e não um conteúdo usado sem conexão com o mundo real. Por isso é possível entregar aos alunos informações e conhecimentos através da interação social, com a interdisciplinaridade dos conteúdos de inglês com as aulas de Ciências, História e Geografia, com professores capacitados.

No Colégio ICJ, os alunos têm Educação Bilíngue inserida na grade curricular desde a Educação Infantil, com implantação gradativa, adotando o material didático de Cambridge University Press, uma das maiores editoras da língua inglesa. Não restam dúvidas sobre a importância de se formar alunos que dominem uma segunda língua, principalmente quando se trata do inglês.

Ao implantar a Educação Bilíngue, o ICJ demonstra, mais uma vez, sua vocação inovadora antecipando, com responsabilidade, ações pedagógicas que trarão a seus alunos um diferencial mercadológico, aumentando possibilidades de empregabilidade e continuidade dos estudos.

Conhecendo as profissões

O ensino bilíngue, desenvolvido desde o 1º período até o 4º ano do Ensino Fundamental I, e com implantação gradativa, faz parte do projeto pedagógico do Colégio ICJ. Na educação bilíngue, os conteúdos do idioma estrangeiro são desenvolvidos junto aos demais conteúdos, para gerar integração entre as disciplinas.

Com isso em mente, e com o objetivo de vivenciar e entender sobre os jobs (profissões), os alunos do primeiro período tiveram uma aula diferente. Cada criança escolheu o seu job e, durante a aula on-line, puderam exercer a profissão escolhida por meio de simulações com imagens e com a socialização entre os colegas.

Ao possibilitar esta interdisciplinaridade, as crianças se apropriam da língua inglesa através da interação e da brincadeira com as profissões. Foi pura diversão!

Veja, clicando aqui, algumas das profissões que estiveram presentes na atividade.

O Halloween chegou ao Colégio ICJ

O Halloween é uma comemoração tradicional dos Estados Unidos e tem como característica principal as casas e ruas decoradas com o tema e a brincadeira, principalmente das crianças, de pedir doces, usando fantasias. No Brasil, a festa não é muito popular, mas vem crescendo a cada dia.

Pensando nisso, e levando em consideração o estudo da língua inglesa no método bilíngue de ensino, é importante que os alunos vivenciem os costumes norte-americanos para um maior entendimento e compreensão da língua. Sendo assim, os alunos do 1º período da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, do Colégio ICJ, fantasiados de diversos personagens, tiveram um momento de brincadeiras e diversão, para comemorar o Halloween.

Para ver todas as fotos da comemoração de Halloween, acesse o nosso Flickr:

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As profissões na prática

Na sexta feira, dia 13 de setembro, os alunos do 1º período tiveram visitas muito especiais! Com o objetivo de ter um contato, na prática, com o conteúdo estudado em inglês, sobre as profissões, as crianças receberam as visitas de um Firefighter, Police Officer and Builder (bombeiro, um policial e um engenheiro).

Todos puderam conhecer um   pouco mais sobre cada profissão e a importância de cada um deles para a cidade. Para que a atividade ficasse ainda mais interessante e atrativa, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer uma viatura policial por dentro, ficando muito interessados pela novidade.

 

Dinâmicas auxiliam no processo de Educação Bilíngue

De acordo com o desenvolvimento do vocabulário “Do you like…?”, com a professora Laura, os alunos do 1º período realizaram uma dinâmica em conjunto. Partindo do conteúdo “fruits and vegetables” as crianças trocaram algumas perguntas e respostas em relação à preferência de cada um. Confira esse momento de interação por meio do vídeo a seguir!

Educação bilíngue atrelada ao lúdico

Os alunos do 1º período produziram uma maquete de um quarto como forma de concluir e revisar a unidade “My room”. Dessa forma, foi feito um paralelo em relação ao conteúdo visto em sala e o cotidiano das crianças. Depois de concluído, a professora Laura Nunes estimulou as crianças verbalizaram sobre esse tema, em inglês.

Alunos tem oportunidade de exercitar o inglês em atividade extraclasse

As turmas do 2º período, acompanhadas pelas professoras Priscila e Jéssica, fizeram um passeio à Fazenda Terra do Saber. Por meio dessa atividade, os alunos puderam visualizar objetos estudados em sala e aplicar o vocabulário aprendido nas aulas de inglês. As crianças passaram a tarde toda na Fazenda, no dia 15 de maio.

Confira todas as fotos da atividade no nosso Flickr:

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O lúdico auxilia na compreensão do inglês

Dando sequência aos conteúdos estudados na Educação Bilíngue, a professora Jessica Alves propôs um jogo da memoria interativo aos alunos do 2º período B. Os toys (brinquedos) foram a temática da atividade, por serem estudados nessa unidade. A plataforma que proporcionou a relação entre imagem, som e texto é a versão digital do livro de Cambridge utilizada como material base do Bilíngue.

Educação bilíngue atrelada ao conteúdo de Ciências

Por meio de uma atividade interdisciplinar entre Ciências e Inglês, os alunos do 2º ano A (bilíngue) do ensino fundamental se envolveram em um trabalho ilustrativo. Por meio dele, as crianças aprenderam sobre a classificação dos animais e todos os termos envolvidos nesse processo em inglês.  A atividade aconteceu no dia 26 de abril.

Posteriormente, os alunos apresentaram os cartazes que foram confeccionados e, ao final, foram expostos no corredor da sala.

Confira a galeria completa de fotos no nosso Flickr:

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