Projeto Consciência Negra

No dia 22/11, alunos de 8º e 9º anos participaram do projeto Consciência Negra, proposto pelos professores de Geografia e História do Colégio.

Diante do crescente desrespeito do ser humano pelo seu igual, do aumento da intolerância e da incapacidade das pessoas em conviver com o outro, os professores viram a oportunidade de promoverem uma discussão acerca do etnocentrismo, com ênfase na África, Oriente Médio, Ásia e Europa.

As turmas se subdividiram e cada grupo preparou uma apresentação com um ou mais conflitos ocorridos na localidade estudada, ampliando a discussão para os demais alunos, professores e toda comunidade escolar.

Durante o trabalho, os estudantes abordaram os aspectos históricos, geográficos, humanos e sociais no curso da história da humanidade, principalmente no que diz respeito às práticas etnocêntricas e suas consequências, da antiguidade à atualidade.

Com isso, os participantes puderam realizar uma profunda reflexão sobre a importância da tolerância e do respeito para viabilizar um convívio harmônico e solidário entre as pessoas!

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Maternal III visita restaurante de comida japonesa

Na segunda-feira, dia 13/11, alunos do Maternal III visitaram o restaurante Sushi Motto, especializado nas culinárias japonesa e chinesa, que fica localizado no bairro Grajaú.

Na ocasião, as crianças tiveram a oportunidade de conversar com os sushimans do restaurante e acompanhar como são feitos os sushis, aprendendo quais frutas, peixes e algas são mais usados no preparo das peças.

Ao final, puderam degustar novos sabores e se deliciar com os pratos elaborados.

A visita fez parte do projeto Crianças de Todo Mundo, no qual cada turma estuda uma localidade do globo, e enriqueceu os conhecimentos da turminha que está aprendendo sobre a cultura do Japão.

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHsma6E6ZT

Isoporlândia Festas

Desconto: 7% à vista em compras acima de R$50,00 ou em até 5 X sem juros no cartão de crédito, com parcelas mínimas de R$25,00 (não aplicado a promoções). Vendas no atacado negociadas.

Serviço prestado: Produtos para decoração de festas, artigos pedagógicos para decoração de escolas/salas de aula, artesanato, isopor, EVA, biscuit, embalagens, confeitaria e assemelhados.

Telefone: (31) 3270-9000.

Endereço: Rua dos Tamoios, nº 890 – Centro (estacionamento próprio).

https://www.isoporlandiafestas.com.br/

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Mostra Científica do Fund I

No último sábado, dia 18/11, aconteceu no Colégio ICJ a 1ª Mostra Científica do Fundamental I. Na ocasião, as turmas mostraram um recorte das descobertas científicas estudadas em 2017.

O 1º ano apresentou os experimentos sobre a reciclagem de papel, o mundo animal, as estruturas das plantas e alimentação saudável. As turmas de 2º ano abordaram os animais e plantas, as plantas medicinais, tintas naturais e os microrganismos. Já o 3º expôs projetos sobre o ar, o solo e os sentidos. Os alunos do 4º falaram sobre o solo (colher, morar e cuidar), o efeito estufa e transformações químicas e físicas. O 5º ano, por sua vez, apresentou trabalhos sobre energia em movimento e energia no dia a dia, temáticas que se desdobraram em projetos especiais incríveis, como a mão robótica e a usina hidrelétrica. Além disso, o 5ºB, que participou da aula inaugural do projeto Pense Matemática, também apresentou trabalhos interdisciplinares em parceria com a startup The Life Project, integrada por alunos do Ensino Médio do Colégio.

Todos os alunos surpreenderam os convidados por tamanha criatividade e engajamento em seus projetos. O ICJ parabeniza a todos pelo excelente trabalho desenvolvido!

Confira a galeria de fotos: https://www.flickr.com/gp/131518798@N02/rPut92

MINIONU da PUC Minas

Entre os dias 12 e 15 de outubro, aconteceu na PUC Minas, campus Coração Eucarístico, o tradicional MINIONU. O evento, realizado pelo Departamento de Relações Internacionais da PUC, integra o conjunto de simulações das Nações Unidas realizadas em todo mundo e, há quase 20 anos, propõe-se a levar temas internacionais aos alunos do Ensino Médio, instigando-os a propor soluções para problemas que afetam a humanidade.

Após meses de espera e preparação, estudantes de Ensino Médio do Colégio ICJ participaram do MINIONU em sua 18º edição. Inicialmente, foram aos workshops, conduzidos por convidados especialistas e pessoas diretamente ligadas às temáticas discutidas. Na ocasião, puderam aprofundar seus conhecimentos nos temas pautados, complementando os conteúdos que seriam abordados nos debates.

Em seguida, participaram das discussões promovidas pelos comitês. Os temas abordados foram pensados e trabalhados em conjunto com diretores assistentes, voluntários e equipe de Coordenação. Entraram em pauta os Direitos Humanos, Direito Internacional, problemas de segurança e muitos outros, sendo que cada comitê incorporou um pouco de todos os setores do MINIONU. Os alunos ICJ participaram dos comitês de Imprensa, CSW 7, WCAR, UNODC, CDH, ACNUDH e OIT.

No Comitê de Imprensa, as alunas Dara Russo e Karla Sancher, ambas do 2º ano do Ensino Médio ICJ, participaram da cobertura jornalística do evento e auxiliaram na produção do jornal Primal Times, que circula com notícias e informações sobre os comitês. Elas realizaram duas publicações no jornal, que estão disponibilizadas em anexo*.

Dara sempre integra o Comitê de Imprensa da SIMICJ e, neste ano, teve a oportunidade de integrar o comitê do MINIONU. Ela relata que, mesmo em meio à correria e pressão do evento, vivenciou dias muito instrutivos. Karla, por não ter tido experiência nesse comitê durante a SIMICJ, considerou a experiência nova bem diferente, contudo, muito boa, e afirma ter aprendido várias coisas com o evento.

Já Gabriela Silva, do 1º ano, integrou o Comitê de Inglês, UNODC (2017), e achou tudo muito interessante, principalmente os temas abordados que são atuais e muitos deles, inclusive, abordados nas redações do Enem. Ela também ressalta que a circunstância estimula os envolvidos a “pensarem antes de falar”, visto que todo argumento pronunciado deve ser bem fundamentado e construído a partir de estudos sobre os países. Com isso, a aluna considera que, por assumir o lugar de uma nação, assume também um papel muito importante e de grande responsabilidade.

A participação no MINIONU auxiliou os alunos ICJ a desenvolverem a oratória, escrita, argumentação e os incentivou a se tornarem mais politizados. Além disso, com a proposta de interação, boa convivência e debates saudáveis, estimulou o respeito ao próximo, o estabelecimento de novos laços de amizade, a autoconfiança e, acima de tudo, desenvolveu uma forma de pensarem em si próprios como capazes de fazer a diferença no mundo.

Segue a lista completa de alunos participantes e os respectivos comitês que integraram:

1º ano

Julia de Melo – CSW 7 (1953) – Comissão sobre a Situação das Mulheres de 1953

Monique Emille – WCAR (2017) – Conferência Mundial Contra o Racismo de 2017

Gabriela Silva – UNODC (2017) – United Nations Office for Drugs and Crime 2017

Alice Parreiras – CDH (2017) – Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas de 2017

Gustavo Simões – ACNUDH (2017) – Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos de 2017

Laura Leite – WCAR (2017) – Conferência Mundial Contra o Racismo de 2017

Stephanie Dapue – UNODC (2017) – United Nations Office for Drugs and Crime 2017

 

2º ano

Dara Russo – Comitê de Imprensa (Primal Times) / ECOSOC (2016) – Conselho Econômico e Social das Nações Unidas de 2018

Gabriel Mamed – ACNUDH (2017) – Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos de 2017

Karla Sancher – Comitê de Imprensa (Primal Times) / ECOSOC (2016) – Conselho Econômico e Social das Nações Unidas de 2018

Rebeca Araujo – OIT (2017) – Organização Internacional do Trabalho de 2017

 

3º ano

Maria Victória (chefe de delegação) – OIT (2017) – Organização Internacional do Trabalho de 2017

Joao Victor Guerra Limões – UNODC (2017) – United Nations Office for Drugs and Crime 2017

 

Acesse galeria de fotos do evento: https://flic.kr/s/aHsm9EDVg8 

* Em anexo, as matérias das alunas que integraram o Comitê de Imprensa:

Cabaninha do Maternal II

Na sexta-feira, dia 10/11, a professora Walquiria desenvolveu uma atividade lúdica e divertida com a turminha de Maternal II.

A professora orientou os alunos para que, juntos, montassem uma cabaninha dentro da sala de aula, estimulando o trabalho em equipe e a cooperação entre os colegas.

Na cabaninha, desenvolveram brincadeiras de faz de conta nas quais puderam criar, inventar e experimentar.

As crianças também fizeram um delicioso lanche dentro do espaço e puderam encerrar esse momento de socialização de maneira muito apetitosa!

Com essa proposta, Walquiria despertou a imaginação e a criatividade da turminha, que amou a atividade!