Cotação de histórias na Educação Infantil

A contação de histórias é uma das práticas mais antigas de que se tem registro e faz parte da história de vários povos, tendo em vista que narrativas orais são passadas de geração a geração desde a antiguidade em um contínuo processo de recriação.

Vale destacar que contar uma história é diferente de ler uma história. O contador utiliza elementos como gestos, ritmo, entonação e expressões faciais para criar imagens que ajudem a despertar sensações e ativar em seu público os sentidos do paladar, audição, tato, visão e olfato.

É isso que a professora da Educação Infantil, Maritsa Merri, faz ao encenar a Dona Maricota, uma personagem que costuma “visitar” os alunos do 1º período para contar suas narrativas carregadas de emoção.

Na aula do dia 23/04, segunda-feira, Dona Maricota contou para as crianças a história inventada da malvada bruxa que prendeu as princesas na torre do castelo e que, no final, foi derrotada por valentes príncipes em seus belos cavalos que se aventuraram para resgatar as lindas donzelas.

Maritsa – ou melhor, a Dona Maricota – não só despertou a atenção dos alunos, mas também fez com que se tornassem os próprios personagens da narrativa. Assim, com muita improvisação e interpretação, garantiu o envolvimento e diversão das crianças!

(Fonte: http://ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/contacao-de-historias)

 

 

Seleção OBR no ICJ

Sexta feira, dia 20/04, estudantes do 9° ano e do Ensino Médio participaram do primeiro de quatro encontros da seleção ICJ para a Olimpíada Brasileira de Robótica.

Na ocasião, as 13 equipes formadas no Colégio se reuniram, assistiram às aulas sobre programação, aprenderam conceitos tecnológicos, passaram por desafios baseados na Olimpíada e até criaram alguns robôs.

Nesse processo vem sendo feita uma avaliação criteriosa, não só na parte técnica, mas também comportamental de todos os participantes.

No dia 11/05, sexta-feira, serão definidos os 6 finalistas que representarão a escola no maior evento de Robótica que acontece no Brasil. Aguardamos ansiosos!

Veja as fotos: https://flic.kr/s/aHsmgBAHmk

Atividade do Pense Matemática com o 1º ano

Com intuito de despertar a curiosidade das crianças durante as aulas de Matemática, os alunos do 1º ano participaram de uma dinâmica com a temática dinossauros!

A atividade, que integra o programa Pense Matemática, iniciou-se com algumas perguntas das professoras para os alunos sobre pegadas: o que é uma pegada, que tipos de pegadas conheciam e se podiam identificar a qual animal correspondia cada pegada.

Para ilustrar o tema, houve a exibição de um vídeo intitulado “Pegadas da pesada”, que desencadeou a discussão sobre o tamanho e as formas desses rastros deixados pelos dinossauros, bem como as possíveis formas para medi-los e os instrumentos mais adequados para essa mensuração.

Em seguida, com intuito fazer com que os alunos aplicassem as relações de medida e grandezas, produziram suas próprias “pegadas de dinossauro” em tamanho reduzido e também algumas réguas seguindo moldes previamente disponibilizados. Com isso, puderam explorar o tamanho das pegadas e também traçar caminhos para realizar comparações de proporções.

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHsmi3Z2hS