Categoria: Ensino Fundamental I

Projeto Estimule a Empatia 2022

Fernanda Malta

A campanha Estimule a Empatia, desenvolvida pelo Edify Education em parceria com a ONG
Ação da Cidadania, visa ao desenvolvimento de atividades na disciplina de Inglês, entre alunos
e professores do 1º ao 6º Ano do Ensino Fundamental. O objetivo principal dessas atividades é
promover ações para o combate à fome.

Algumas das propostas das atividades trabalhadas em sala de aula foram informar os alunos
sobre os dados da fome no mundo, propiciar debates sobre o tema e fazer anotações
relacionadas ao assunto, finalizando e formatando criativos “shape poems” (poemas de
forma).

O projeto acontece durante as comemorações do Thanksgiving Day (Dia de Ação de Graças),
um feriado celebrado sobretudo nos Estados Unidos, reservado como um dia de gratidão a Deus,
com orações e festas, pelos bons acontecimentos ocorridos durante o ano.

A campanha baseada nessa data comemorativa tem como propósito “desbloquear” pratos de
comida que serão doados aos necessitados. A meta estipulada pela instituição é alcançar o
número de 100 mil donativos.

O objetivo principal da Edify Education é doar 10 pratos de comida à Ong Ação da Cidadania,
por meio de cada aluno envolvido nas atividades.

Além do intuito de exercitar a língua inglesa, a campanha visa a motivar nossos alunos a serem
gratos por tudo o que possuem e a incentivá-los, através de simples atos, a promoverem ações
sociais, praticando a solidariedade ao próximo.

Mini Copa ICJ

Fernanda Malta

A equipe de Educação Física do Colégio ICJ planejou aulas especializadas para o Ensino
Fundamental I, o projeto é intitulado “Mini Copa”.

Os alunos foram divididos em equipes mediante sorteio, bem como o país que cada time
representará. As temáticas das respectivas atividades estão relacionadas com os jogos da Copa
do Mundo de 2022.

O projeto visa a promover a integração dos alunos através de competições sadias em
momentos de descontração e alegria, motivando o espírito esportivo e a colaboração entre as
equipes.

Na segunda-feira, 21/11/2022, foi dada a largada com a abertura do evento. A cerimônia
contou com a apresentação das turmas participantes e com o juramento dos atletas. Para
finalizar o evento, os alunos cantaram e dançaram ao som de “ Waka Waka”, um clássico de
2010, considerado um “rit” marcante, que envolve torcedores em edições de Copas do
Mundo.

Aos nossos participantes, desejamos boa sorte durante a competição e, claro, como na Mini
Copa ICJ, fica aqui a nossa torcida pela seleção brasileira que estreia hoje, na Copa do Mundo
de 2022.

Halloween ICJ

Fernanda Malta

No dia 31 de outubro, aconteceu o Halloween do ICJ. O evento contou com um formato
diferenciado, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Durante a
comemoração, tivemos diversas e criativas fantasias, doces ou travessuras e trilha sonora nos
recreios, agregando à programação voltada para a data comemorativa.

A atividade faz parte do calendário do Programa de Educação Bilíngue do Colégio ICJ, que
marca uma festa muito tradicional dos Estados Unidos, quando as pessoas saem fantasiadas
de monstros, personagens macabros ou apenas inusitados.

As origens acerca da data apontam que o Halloween provavelmente surgiu de um festival
praticado pelos celtas, povo que habitava as Ilhas Britânicas e que praticava uma religião pagã
séculos antes da penetração do cristianismo na região.

Esse festival, conhecido como Samhain, era dedicado aos mortos, mas também conhecido
como uma passagem de ano. O Samhain era realizado todos os anos entre 31 de outubro e 1º
de novembro e significava um dos períodos mais importantes do calendário celta.
Paradoxalmente, apesar de ser uma festa originária de práticas pagãs, o Halloween é um nome
moderno, procedente de uma festa cristã instituída na Idade Média — a véspera do Dia de
Todos os Santos ou All Hallows’ Eve.

A contração dessa expressão em inglês resultou no termo Halloween. Internacionalmente
conhecido, é uma festa que se popularizou nos Estados Unidos e acabou sendo exportada para
outros países, assim como diversos elementos da cultura norte-americana. A festa chegou aos
EUA em meados do século XIX, quando houve uma grande migração de irlandeses para lá.

No começo do século XX, o Halloween começou a ganhar importância nos EUA e absorveu
práticas tradicionais dos britânicos, mas também adicionou características próprias com o
tempo. Atualmente, o Halloween é uma das festas mais importantes no país e mobiliza
milhões de pessoas, espalhando-se por diversas partes do mundo.

Especial Semana da Criança

Fernanda Malta

“A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano”.
J. Piaget

Para homenagearmos nossos alunos pelo Dia das Crianças, foi organizada uma programação
especial nos dias 05, 06 e 07 de outubro, que contou com aulas diferenciadas, brincadeiras e
muita diversão.

A programação abrangeu desde a Educação Infantil até o 5º Ano do Ensino Fundamental,
trazendo em seu repertório atividades como cinema na sala de aula, piquenique no
Ecoparque, festa do pijama e o dia da fantasia.

Houve também oficinas de artes, confecção de brinquedo artesanal, banho de ducha, picolé,
geladinho gourmet e teatro oferecido na biblioteca, intitulado “O monstro das cores”.

Sem deixar o aprendizado de lado, os alunos participaram da oficina de Inglês, cujo desafio era
confeccionar origamis, e da oficina voltada para a Matemática, cuja atividade desenvolvida foi
a fração gostosa. Nessa última oficina, por meio de pizzas, os alunos realizaram frações de um
ponto de vista alternativo e divertido.

Ao longo da programação, aconteceram várias atividades, trabalhadas de forma lúdica e
prazerosa, que ocorreram com tranquilidade e leveza, marcando a semana que é toda
dedicada à melhor fase da vida: a infância.

Alunos ICJ ficam acima da média nacional

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Esta semana foi divulgado o resultado das Avaliações Processuais do Sistema Bernoulli de Ensino e os alunos do Colégio ICJ alcançaram um  patamar excepcional. O Colégio ICJ obteve um resultado acima da média nacional das escolas que adotam o Sistema Bernoulli de Ensino.

As Avaliações Processuais foram aplicadas em todos os alunos do 4º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental durante o mês de setembro. Este é um processo realizado anualmente nas instituições que adotam o Sistema Bernoulli de Ensino, que consiste mais de 700 escolas em todo Brasil.

Trata-se de um instrumento avaliativo produzido pelo Sistema Bernoulli de Ensino, com itens inéditos, gerando dados e relatórios que auxiliam a gestão escolar na tomada de decisões. Esta avaliação tem a finalidade  de mapear, identificar e mensurar as habilidades e competências consolidadas pelos estudantes, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. Permite identificar os objetivos que foram cumpridos e os que precisam ser retomados, possibilitando ao colégio analisar os dados para proposição dos ajustes necessários de rota e ações corretivas à prática escolar, visando a promoção do trabalho educacional.

A proposta é muito próxima da avaliação do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). As respectivas avaliações são elaboradas pelo Sistema Bernoulli de Ensino, a partir das competências cognitivas esperadas, considerando o Currículo Bernoulli / BNCC e as principais matrizes avaliativas utilizadas atualmente nas avaliações externas (SAEB e PISA, por exemplo), além da aquisição das competências cognitivas esperadas para a etapa citada.

Estamos orgulhosos de nossos estudantes pelo desempenho excepcional. Parabéns! Esse é o fruto do seu esforço com os estudos e engajamento com sua própria formação.

O resultado acima da média nacional consolida ainda o empenho, compromisso, respeito e dedicação de toda a equipe pedagógica, que realiza um trabalho de excelência, promovendo uma educação focada em resultados, que faz a diferença!

Festa da Família

Fernanda Malta

Nesse último sábado, 04/09/22, aconteceu a Festa da Família. Esse é um projeto anual, presente no calendário escolar, e tem o intuito de promover um momento de confraternização entre escola e família, de modo a reforçar laços fraternos e interação mútua.

Este ano, a programação do evento contou com a participação da equipe recreativa do Sesc e com a Escola de Esportes do Minas Tênis Clube nas atividades. A Drogaria Araújo também marcou presença, prestando orientações no que diz respeito aos  cuidados com a saúde. Além disso, foram ofertadas várias oficinas, como a de pintura e a de aprendizagem recreativa, representada pela Faber-Castell. Tivemos, também, a oficina sobre o pensamento computacional e o English Karaokê, onde crianças e adultos soltaram a voz com um repertório cheio de músicas animadas e clássicos estrangeiros. Buscando proporcionar um momento de relaxamento e bem-estar, não poderia faltar ao evento uma oficina de Yoga,  com sessões de 20 em 20 minutos aos que estavam presentes.

É claro que um dia tão importante para as famílias precisava ser registrado. Pensando nisso, o evento dispôs de uma cabine de fotos, onde as pessoas, por meio de retratos impressos, puderam levar uma pequena recordação do evento para  casa.

Por último, as famílias finalizaram a manhã com um piquenique ao ar livre, consolidando o dia de muitas atrações, sem deixar de lado a principal proposta da festa: vivenciar junto aos familiares momentos que só o ambiente escolar pode oferecer.

Confira as fotos desse evento em nossa página no Flickr: https://www.flickr.com/photos/colegioicj/albums/72177720301857836

Cordel em Movimento

Fernanda Malta

“Boa noite, povo, que eu cheguei, mais outra vez apresentar meu baianá.” (Barbatuques)

Cordel em Movimento é um projeto literário destinado ao 4º Ano do Ensino Fundamental.
Elencado com a temática cordel, é um gênero textual empregado ao conteúdo estudado por este
segmento.
Essa manifestação artística foi introduzida pelos portugueses no Brasil ao final do século
XVIII, adentrando pelo Nordeste brasileiro e propagando-se por essa região do país, que,
posteriormente, tornou-se referência nesse quesito.
Para a realização do projeto, os alunos contaram com o apoio do professor de teatro Willian
Rocha, juntamente com as professoras regentes das turmas que trabalharam nas aulas de Arte e
Produção Textual técnicas para a apresentação do Cordel.
A culminância do projeto aconteceu no dia 08 de julho, no Colégio ICJ, onde os estudantes
apresentaram para suas famílias cordéis recitados, música, arte e movimentos. Desse modo, os
alunos enalteceram a tradição literária nordestina, conhecendo e apreciando versos que
constituem riqueza imensurável para a cultura brasileira.

Confira as fotos da apresentação em nossa página https://flic.kr/s/aHBqjzXUk8

Mostra Literária

Fernanda Malta

No dia 02 de julho de 2022 aconteceu a Mostra Literária, produzida a partir da junção de trabalhos desenvolvidos por alunos do Ensino Fundamental I, com mediação das professoras regentes de turmas.

A ideia principal para a realização consiste em conectar pessoas, incentivar a formação de novos leitores e fomentar o cenário da literatura. O evento tem como culminância a exposição dos diversos trabalhos desenvolvidos por cada série, no decorrer do ano letivo.

Com a Mostra, os acadêmicos são incentivados a realizar atividades significativas e intencionais, criando produções artísticas. É importante salientar que o projeto possui caráter interdisciplinar, trazendo os componentes curriculares PTX-  Produção de Texto; Língua Portuguesa; Arte e Matemática relacionados à sua proposta.

A parceria com a Feira do Livro da empresa Globo Cultural – Incentivo à Leitura, também esteve presente na programação do evento, no pátio do Colégio ICJ e na unidade II da Educação Infantil, onde estudantes e familiares tiveram acesso a diversos exemplares de variados gêneros.

Conseguimos, assim, alcançar nossos objetivos, mobilizando toda a comunidade escolar a vivenciar estímulos à leitura, escrita, criações culturais e artísticas, intensificando a importância do incentivo à leitura, fazendo com que os alunos compreendam que, através do ato de ler, podemos viajar por lugares desconhecidos, descobrir fatos históricos e alçar voo a inesgotáveis fontes de conhecimento.

ARRAIÁ ICJ 2022

Fernanda Malta

“Eita que foi bom demais da conta”. Devido à pandemia, por dois anos não celebramos a folia de São João presencialmente, mas em 2022, subimos balões, colocamos fantasias e decoramos nosso Colégio para a tão aguardada festa junina. Com direito a danças, comidas e ornamentação típica, o dia 11 de junho foi marcado pelo “Arraia ICJ”.

Com o tema Valores Para a Vida, a festa reuniu todos os alunos, desde a educação infantil ao ensino médio, as danças, caracterizações e músicas encheram de alegria e ritmo esse dia tão especial. Também tivemos brincadeiras como pescaria, argolas, acerte o alvo, boca do palhaço, chute ao gol e bingo.

A alimentação, com direito a canjica, pipoca, churrasquinho, milho cozido e toda a gastronomia que esta época festiva possibilita, ficou aos cuidados da cantina Bem Nutrido. Contamos também com duas barraquinhas (de doces e macarrão) montadas pelos alunos da 3º série do ensino médio, com o intuito de arrecadar fundos para a formatura da turma. A tecnologia marcou presença com a barraca de Robótica no auditório do colégio, onde os alunos fizeram apresentações durante a programação da festa.

O “Arraiá ICJ” promoveu uma ação destinada ao lar Clotilde Martins que possui finalidade social, a instituição filantrópica ampara idosos do município de Belo Horizonte e regiões. Com o apoio da comunidade ICJ, foram arrecadadas dezenas de contribuições que serão doadas a associação.

Ficam aqui nossos agradecimentos a todas as famílias que prestigiaram os alunos do colégio, e aos colaboradores, que se dedicaram em prol da realização desta festa. Agora, permanece a saudade desta edição, a felicidade pelo retorno e a gratidão por fazer parte de momentos que só as festas juninas proporcionam.

Segue abaixo a relação completa dos materiais recebidos:

  • 05 Pacotes de Fraldas G;
  • 02 Pacotes Fraldas M;
  • 01 Pacote de roupa íntima descartável G;
  • 11 Pacotes de lenços umedecidos;
  • 02 Baldes de lenços umedecidos;
  • 05 Frascos de óleo hidratante de Girassol;
  • 01 Hidratante corporal;
  • 11 Shampoos e condicionadores 2 em 1;
  • 10 Shampoos;
  • 09 Condicionadores para cabelo;
  • 24 Sabonetes;
  • 02 Pacotes de feijão preto.

Confira as fotos e vídeos em nossa página no Flikr: https://flic.kr/s/aHBqjzU5hh

 

Oficinas de Teatro – Ensino Fundamental I

Fernanda Malta

“A aprendizagem artística é o caminho para nutrir a criatividade de crianças e jovens por toda a vida!”

Pensando nisso, a equipe do 4º e 5º Ano, planejou o Projeto Literário elencado com a temática TEATRO. O teatro beneficia o corpo e a mente. Experimentar esta prática artística pode parecer um desafio, mas quanto mais cedo nutrirmos a nossa mente com criatividade, maior serão os resultados positivos dessa habilidade socioemocional tão requerida na sociedade.

O teatro é uma atividade que envolve o aluno em todos os sentidos: trabalha a postura corporal, a respiração, a fala, desenvolve a leitura e, principalmente, é uma ferramenta para a vida. Atividade ótima para o corpo e para a mente. Inclusive, temos alguns motivos para aprendermos técnicas teatrais, como por exemplo: desenvolver processos mentais como concentração, memorização e imaginação; desenvolver competências e habilidades sociais como empatia, tolerância e trabalho em equipe; potencializar criatividade, espontaneidade e improvisação; aumentar a autoestima; trabalhar sua expressividade corporal e vocal; melhorar a capacidade de compreender e de lidar com conflitos em relacionamentos interpessoais em diversas situações; acrescentar capacidade respiratória, resistência física, flexibilidade, coordenação e mobilidade corporal; sem contar que o teatro é uma ação que promove envolvimento com a arte e a cultura.

O Colégio ICJ, firmou parceria com Willian Rocha, renomado professor de Teatro, para desenvolver um trabalho, juntamente com as professoras regentes das turmas do 4º e 5º Anos, nas aulas de Arte e Produção textual, promovendo assim, técnicas de teatro, onde os próprios alunos serão os protagonistas na organização desse trabalho.

Os encontros serão semanais e acontecerão durante todo o ano letivo. A culminância do projeto será a apresentação de uma peça teatral, organizada pelos alunos, contando com a mediação do Willian Rocha e das professoras. A temática do 4º Ano é Cordel em Movimento e aos alunos poderão estudar e desenvolver as técnicas para a apresentação do Cordel. Já as turmas do 5º Ano A e B, trabalharão com os temas “Sonho de Uma Noite de Verão”, de William Shakespeare e “Príncipes e princesas, sapos e lagartos”, de Flávio de Souza, respectivamente.