Categoria: Educação Infantil

Carnaval ICJ 2024

Fernanda Malta

No dia 09 de fevereiro, sexta-feira, aconteceu o Baile de Carnaval do Colégio ICJ. O evento, que teve lugar em nossa quadra, reuniu alunos e professores do Ensino Fundamental I em uma atmosfera de diversão e integração. Na Educação infantil, os alunos também tiveram um momento de muita diversão.

As marchinhas, cuidadosamente selecionadas, embalaram nossos passos e nos levaram a uma viagem
nostálgica pelas tradições dessa festividade.As fantasias dos participantes foram um verdadeiro show à parte, uma vez que refletiram a criatividade e a dedicação em cada detalhe. Dos clássicos personagens aos mais inusitados, todos contribuíram para tornar o ambiente intensamente colorido e animado.

Além das danças e das fantasias, tivemos também momentos de reflexão sobre a origem e o significado do Carnaval, o que permitiu enriquecer ainda mais nossa experiência cultural. O Baile de Carnaval do Colégio ICJ certamente foi uma celebração da cultura e da alegria, pois pudemos resgatar o espírito festivo e descontraído dessa tradicional
comemoração brasileira.

 

       

Volta às Aulas 2024!

Fernanda Malta

No último dia 01 de fevereiro de 2024, o Colégio ICJ deu as boas-vindas aos estudantes do Fundamental II e Ensino Médio para o início de um novo ciclo escolar. Foi um dia marcado por dinâmicas e atividades especialmente projetadas para estimular reflexões sobre o futuro e conhecer as expectativas para essa nova etapa.Os alunos foram recebidos com entusiasmo pela equipe pedagógica, que se empenhou em promover um espaço acolhedor e propício ao aprendizado.

No dia 02 de fevereiro, foi a vez das crianças da Educação Infantil e do Fundamental I retornarem ao colégio, completando assim o clima animado e renovado desta nova fase. Sob os cuidados de nossos professores e da equipe administrativa, os pequenos estudantes foram acolhidos com carinho e atenção.

O Colégio ICJ está animado para este novo ano ao lado de nossos alunos, pais e equipe, e estamos confiantes de que juntos alcançaremos grandes feitos e realizaremos sonhos ao longo deste ano letivo.Estamos ansiosos para compartilhar essa caminhada com cada um de vocês. Bem-vindos de volta às aulas no Colégio ICJ!

 

Lei contra Bullying e Cyberbullying no Código Penal

Fernanda Malta

É com satisfação que informamos sobre uma importante atualização na legislação brasileira, a Lei 14.811/2024, a qual inclui medidas mais rigorosas contra o bullying e o cyberbullying no Código Penal. Este avanço legal destaca a gravidade dessas práticas e reforça a importância de promover ambientes escolares seguros e acolhedores para todos.

O que mudou?

A lei recentemente aprovada estabelece punições mais severas para casos de bullying e cyberbullying, reconhecendo o impacto negativo que essas ações podem ter na vida das vítimas. Agora, quem praticar esses atos poderá responder criminalmente, respeitando-se, é claro, a idade do infrator. De acordo com o texto da lei:

Art. 6o O Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 (Código Penal), passa a vigorar acrescido do seguinte art. 146-A: Intimidação sistemática (bullying)

Art. 146-A. Intimidar sistematicamente, individualmente ou em grupo, mediante violência física ou psicológica, uma ou mais pessoas, de modo intencional e repetitivo, sem motivação evidente, por meio de atos de intimidação, de humilhação ou de discriminação ou de ações verbais, morais, sexuais, sociais, psicológicas, físicas, materiais ou virtuais: Pena – multa, se a conduta não constituir crime mais grave.

Intimidação sistemática virtual (cyberbullying)
Parágrafo único. Se a conduta é realizada por meio da rede de computadores, de rede social, de aplicativos, de jogos on-line ou por qualquer outro meio ou ambiente digital, ou transmitida em tempo real:Pena – reclusão, de 2 (dois) anos a 4 (quatro) anos, e multa, se a conduta não constituir crime mais grave.

DICAS PARA INSTRUIR CRIANÇAS E ADOLESCENTES

-Incentive a compreensão e o respeito pelas diferenças, de modo a promover a
empatia.
-Crie um ambiente propício para ter diálogo aberto com suas crianças e
adolescentes, para que se sintam à vontade para expressar seus sentimentos e
preocupações.
-Estimule o diálogo sobre o impacto do bullying e do Cyberbullying nas vidas das
pessoas.
-Ensine sobre os perigos das redes sociais e da internet.
-Destaque a importância do respeito online e da responsabilidade ao compartilhar
informações.
-Informe sobre a existência de canais de denúncia seguros na escola e fora dela.
-Mostre que denunciar é um ato corajoso e contribui para criar um ambiente mais
seguro.

Acreditamos que, juntos, podemos moldar o futuro de nossas crianças e adolescentes com base nos valores de empatia, respeito e responsabilidade.

Mirene Amoroso e Pollyanna Souza
Orientadoras Educacionais

REFERÊNCIAS
BRASIL. Lei 14811, de 12 de janeiro de 2024. Institui medidas de proteção à criança e
ao adolescente contra a violência nos estabelecimentos educacionais ou similares, prevê a
Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e Exploração Sexual da Criança e do
Adolescente e altera o Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 (Código Penal), e
as Leis nos 8.072, de 25 de julho de 1990 (Lei dos Crimes Hediondos), e 8.069, de 13 de
julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente). Diário Oficial da União, Brasília, DF,
15 jan. 2024. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-
2026/2024/lei/L14811.htm>. Acesso em janeiro de 2024.

 

Cerimônia de Encerramento do 2º período

Fernanda Malta

Em um clima de alegria e emoção, pais e alunos reuniram-se para celebrar a Cerimônia de Encerramento dos alunos do 2º período, que agora estão prontos para dar os primeiros passos no Ensino Fundamental. A transição do 2º período para o 1º ano do Ensino Fundamental é um marco na jornada educativa dessas crianças, a cerimônia de
encerramento celebra suas conquistas e marca o início de uma nova fase repleta de aprendizado e crescimento.

Com o tema “Amazônia: quem ama, cuida”, as crianças encantaram a plateia com apresentações repletas de cores, música e mensagens poderosas sobre o respeito ao meio ambiente. As lindas apresentações, cuidadosamente preparadas pelos pequenos e seus professores, demonstraram a criatividade e o talento que florescem em cada um deles, e também destacaram a importância da conscientização ambiental desde os primeiros anos
de educação, lembrando a todos nós da responsabilidade compartilhada de preservar e proteger nosso precioso planeta.

Parabenizamos os pequenos formandos, as famílias e os educadores, cujo apoio e dedicação contribuíram para o desenvolvimento dessas crianças. Que essa Cerimônia de Encerramento seja apenas o começo de uma nova etapa rica em experiências e conhecimento, preparando cada aluno para os desafios e as alegrias que aguardam no
Ensino Fundamental. O Colégio ICJ sente-se honrado em ser parte desse processo de crescimento e aprendizado.

Dia da Consciência Negra no Maternal do ICJ

Fernanda Malta

No último dia 20/11, os alunos do Maternal do Colégio ICJ compreenderam sobre o “Dia da Consciência Negra” de uma maneira lúdica e educativa. Uma experiência enriquecedora que trouxe à tona não apenas a valorização da cultura afro-brasileira, mas também a alegria de aprender através de brincadeiras significativas.

Uma dessas atividades envolventes foi a adaptação da brincadeira popular moçambicana chamada “Terra e Mar”. Divertida e acessível para todas as idades, a brincadeira consiste em dividir um espaço com uma linha imaginária, onde um lado representa a “Terra” e o outro o “Mar”. Ao comando da professora, as crianças saltam animadamente entre os dois, respondendo aos chamados de “mar!” e “terra!”.

A escolha por atividades com origens africanas visa proporcionar às crianças uma compreensão mais profunda da diversidade cultural que as cerca. Além da diversão proporcionada por essas brincadeiras, os pequenos são instigados a refletir sobre a riqueza e a variedade de tradições que enriquecem a nossa sociedade.

Ao celebrarmos o “Dia da Consciência Negra”, buscamos não apenas transmitir informações, mas também cultivar o respeito, a empatia e o entendimento mútuo. Através de experiências como a brincadeira “Terra e Mar”, incentivamos a construção de uma consciência crítica desde a infância, promovendo o entendimento de que a diversidade é um valor a ser celebrado e respeitado em todas as suas formas.Seguimos, juntos, na missão de formar cidadãos conscientes e abertos ao mundo que os cerca.

 

FATEC 2023

Fernanda Malta

Nos dias 18 e 25 de novembro foi realizada a Feira de Arte, Tecnologia e Ciências (FATEC) que é o resultado do empenho coletivo entre alunos desde a Educação Infantil até o 3º ano do Ensino Médio e professores, destacando as conquistas e os aprendizados ao longo do ano letivo.

Este ano, a temática escolhida, “Vida saudável: uma questão de bem-estar”, abordou questões cruciais, como escolhas alimentares conscientes e a prática regular de atividades físicas. Além disso, por meio de uma abordagem lúdica e perspicaz, também foi discutido sobre a prevenção de problemas de saúde, como obesidade e diabetes, com a intenção de conscientizar os alunos sobre a importância de hábitos saudáveis desde cedo.

Durante a FATEC, os visitantes tiveram a oportunidade de explorar projetos inovadores, demonstrações práticas e pesquisas que evidenciaram o comprometimento da equipe docente com a interdisciplinaridade. Nas atividades, os alunos demonstraram não apenas criatividade, mas também uma compreensão profunda dos princípios fundamentais que sustentam a saúde física e mental.

Assim, o evento não apenas celebrou o conhecimento, bem como reforçou o compromisso do Colégio ICJ com a promoção de uma educação de qualidade e o desenvolvimento holístico. Ao integrar diferentes disciplinas, proporcionamos uma experiência de aprendizado enriquecedora, contribuindo para a formação integral dos alunos.

Visita Técnica ao Parque Jacques Cousteau

Fernanda Malta

Como culminância de um projeto fascinante, os alunos do 1º período da Educação Infantil realizaram uma visita técnica ao Parque Municipal Jacques Cousteau, sob a orientação da professora Amanda. O Parque Municipal Jacques Cousteau, com sua história rica e evolução notável desde sua criação em 1971 e implantação em 1999, proporcionou aos nossos alunos uma jornada pela natureza. Localizado em uma área aproximada de 335 mil metros quadrados, o parque tem uma trajetória intrigante, iniciando como depósito de lixo da cidade, transformando-se em horto para a produção de mudas e, finalmente, emergindo como um refúgio verdejante no coração de Belo Horizonte.

A cobertura vegetal exuberante do parque, correspondendo a 80% de sua área total, é testemunha do avançado grau de regeneração natural. Com uma predominância de espécies arbóreas, ornamentais e frutíferas, como mangueiras, jabuticabeiras e bananeiras, o local é um verdadeiro santuário ecológico. Nascentes e cursos d’água perenes acrescentam uma dimensão aquática à biodiversidade do parque.

A visita técnica incluiu uma trilha ecológica interpretativa, acompanhada pela equipe da BG Turismo, proporcionando aos pequenos a oportunidade de absorver conhecimentos de forma interativa e divertida.A experiência no parque não apenas enriqueceu o conhecimento dos nossos alunos sobre a biodiversidade local, mas também cultivou um entendimento mais profundo sobre a importância da preservação ambiental. Essa iniciativa reflete o compromisso do Colégio ICJ em proporcionar oportunidades educativas além das salas de aula, preparando nossos alunos para serem cidadãos conscientes e conectados com o meio ambiente.

                     

Fatec e banho de fonte – Maternal III

Fernanda Malta

Em resposta às altas temperaturas que têm caracterizado Belo Horizonte, os alunos do Maternal III tiveram uma vivência única como parte da programação do Projeto FATEC. Sendo assim, em um esforço para proporcionar alívio e aprendizado simultâneo, a coordenação do Colégio ICJ tomou uma decisão acertada: nossos alunos foram conduzidos a uma visita ao ecoparque do colégio, seguida por um banho revigorante na fonte de água, o qual além de favorecer um refresco fortaleceu os laços sociais na turma.

Nesse sentido, o ecoparque, ambiente propício para a exploração e conexão com a natureza, tornou-se o palco para atividades ao ar livre, ao estimular os sentidos e a curiosidade dos alunos do Maternal III. Desse modo, esse momento foi mais do que um simples passeio, foi uma imersão enriquecedora no aprendizado.

Além disso, cabe ressaltar que o Projeto FATEC – Feira de Arte e Tecnologia do Colégio ICJ, busca ir além dos limites convencionais da sala de aula, integrando diversas dimensões do aprendizado infantil. Logo, a visita ao ecoparque surge como uma extensão natural desse compromisso, oportunizando uma experiência educativa significativa.

 

 

Visita técnica à Fazendinha Bom Jesus

Fernanda Malta

A Fazendinha Bom Jesus, verdadeiro oásis no meio urbano, proporcionou aos alunos do maternal a oportunidade de vivenciar a rotina rural e interagir com diversos animais. Nesse sentido, as crianças foram guiadas, sob o olhar atento das professoras e a orientação dos guias, em uma jornada educacional e lúdica, reforçando os valores de respeito à natureza e aos animais.

Essa experiência incluiu momentos especiais, lá nossos alunos exploraram o ambiente que abriga mini pôneis, mini bois, galinhas e mini galinhas, além de vivenciarem oportunidades singulares: a ordenha das vacas e a alimentação direta dos animais. Além de seus habitantes animados, a Fazendinha ofereceu a eles um pomar repleto de diversos tipos de árvores frutíferas, uma mini charrete e um trator, cenários perfeitos para capturar memórias através de fotografias. 

Assim, a visita transcendeu a observação passiva, permitindo que as crianças tocassem e interagissem com os animais, possibilitando uma compreensão mais profunda da vida rural. Vale ressaltar, ainda, a importância do contato direto que eles tiveram com a natureza, que é fundamental para a promoção de um aprendizado significativo sobre a necessidade de preservação da natureza e o respeito que devem ter com ela e com os animais.

Semana da Criança no ICJ

Fernanda Malta

Na última semana, nossos alunos do Ensino Fundamental e Educação Infantil
vivenciaram uma série de atividades incríveis que trouxeram sorrisos, recreação e uma
pausa na rotina escolar. Cada série envolveu-se em uma atividade única, proporcionando
uma experiência rica e diversificada para nossos jovens aprendizes.

Eles participaram de um cineminha, no qual combinamos entretenimento e
aprendizado. Houve várias gincanas que promoveram o trabalho em equipe; um refrescante
banho de ducha para aliviar os dias ensolarados; oficinas de cabelo e de pintura, que
proporcionaram uma ótima oportunidade para os alunos explorarem a criatividade.
Além disso, tivemos sessões de karaokê e show de talentos, permitindo aos nossos alunos
demonstrarem suas habilidades artísticas.

Ademais, o “Dia do Cabelo Maluco”; também permitiu que nossos estudantes
expressassem a imaginação de maneira única. Piqueniques, jogos de tabuleiro, oficina de
massinha, oficina de culinária e o dia do pijama foram apenas algumas das muitas
atividades dedicadas às crianças, e todos se divertiram imensamente!

O Colégio ICJ acredita que o brincar é uma parte vital do desenvolvimento na
infância. Além de ser uma fonte de alegria, as atividades lúdicas ajudam a promover a
socialização, a inventividade, o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos. Desse
modo, elas também oferecem um descanso necessário do dia a dia escolar, permitindo que
as crianças relaxem e recarreguem as energias.

As atividades da última semana no ICJ demonstraram o nosso compromisso em
oferecer um ambiente de aprendizado equilibrado, no qual o lazer é tão importante quanto a
educação. Sendo assim, essas experiências contribuem para a formação de indivíduos
mais completos, capazes de enfrentar os desafios da vida com entusiasmo e originalidade.