Forró solidário

O Forró do ICJ 2018 também tem cunho social!

Além de promover muita diversão para comunidade ICJ, a festa junina do Colégio ainda vai fazer a alegria de várias outras pessoas através do fomento a ações sociais. Confira:

  • Projeto Nossa Gente de Minas (2º ano do Ensino Médio) – os alimentos arrecadados com o ingresso solidário e o dinheiro obtido com a barraquinha de doces serão destinados para comunidades carentes no Projeto Nossa Gente de Minas.
  • Projeto Escola do Bem (5º ano) – os donativos recebidos com a gincana de prendas do Ensino Fundamental I serão doados para o asilo Clotilde Martins.
  • Ação solidária na disciplina de Formação Humana (7º e 8º anos) – todo o dinheiro arrecadado na barraquinha de cachorro-quente será revertido para o Núcleo Assistencial Caminho para Jesus, que ampara a crianças, adolescentes, adultos e idosos deficientes, carentes e com paralisia cerebral.
  • Projeto de Confraternização e Integração (9º ano) – o dinheiro obtido com a barraquinha de milho irá auxiliar no trabalho social e cultural a ser realizado em uma comunidade em Bom Jesus do Amparo.

Entenda o funcionamento do Pense Matemática

O Pense Matemática é um moderno programa que foi adotado em 2018 pelo ICJ com intuito de exercitar o olhar matemático dos alunos, possibilitando a descoberta de novas formas de aprendizagem dentro e fora da sala de aula.

As principais áreas utilizadas pelos estudantes são as “Dinâmicas”, “Academia” e “Arena”. A professora de Matemática da turma de 5º ano do ICJ, Renata do Prado Marques, explica que, nas Dinâmicas, oferecidas em sala de aula, os alunos encontrarão um roteiro de atividades sobre uma temática específica. Ela poderá envolver a resolução de um problema de codificação, apresentando o passo a passo de uma investigação Matemática, ou poderá desafiar o grupo a fazer uma construção coletiva, que não vai exigir o uso de recursos digitais individualizados. As dinâmicas podem apresentar, ainda, fichas de atividades para serem completadas na aula ou em casa, formulários para envio de arquivos multimídia, espaço para participação de discussão com os colegas da turma, entre outros recursos que permitem a geração de relatórios de participação e de desempenho.

A Academia somente se encontra disponível para alunos a partir do 1º ano do Ensino Fundamental. Segundo Renata, nessa área o aluno irá encontrar uma série de tarefas que vão estimular a prática regular da Matemática e dar a oportunidade para que avance gradativamente em sua Fluência Matemática, desenvolvendo habilidades pertinentes a cada ano de escolaridade.  A prática presente na Academia é composta por um conjunto de questões curriculares que permitem avaliações do desempenho de cada aluno e a identificação dos pontos de dificuldade. Em alguns momentos, o conjunto de questões será apresentado de modo adaptativo – o sistema identifica as respostas erradas dadas pelos alunos e apresenta novas questões relacionadas a cada tipo de erro, com nível de dificuldade menor, que possam contribuir para a compreensão dos conceitos por parte do aluno. O sistema adaptativo respeita o ritmo de aprendizado de cada aluno e propõe trajetórias diferentes, de acordo com a necessidade de cada um. Vale ressaltar a importância da realização das atividades da Academia agendadas semanalmente como dever de casa, afinal a Matemática está por toda parte e, com o Pense Matemática, o aluno descobrirá sua presença nas artes, na natureza e no cotidiano.

Já na Arena é oferecido o acesso a atividades como o Plim (área de jogos educativos destinada para Educação Infantil e 1º ano do FundI), quizzes e desafios de lógica (para alunos a partir do 2º ano do FundI). Nessa área é possível continuar desenvolvendo habilidades e a interpretação de dados da realidade, além de estimular os estudantes a participarem de clubes e competições.

Confira o tutorial passo a passo que poderá auxiliá-lo no acesso aos conteúdos do Programa:

Pense Matemática Infantil

Pense Matemática Fund I e Fund II

 

Projeto “Quem conta um conto”

As turmas de Maternal III do Colégio ICJ estão participando do projeto “Quem conta um conto”.

A proposta consiste na escolha de um livro por aluno para ser levado para casa. No decorrer da semana, os pais leem os contos para as crianças e as preparam para recontar a história aos colegas. Segundo relatos das famílias, esse é um “momento de afeto, proximidade e exclusividade” junto à criança.

Desde o início do projeto neste ano, já houve a interpretação dos contos Cinderela, João e o Pé de Feijão, Bonequinha Preta, Chapeuzinho Vermelho e Pinóquio. Fantasiados como os personagens principais das fábulas, os alunos encantaram a todos com suas performances e ainda trouxeram lembrancinhas relacionadas aos temas das narrativas para os amiguinhos.

“Quando lemos nos nutrimos de imaginação e raciocínio”, comentou uma mãe. Assim, o projeto fomenta a leitura das crianças através de momentos lúdicos de grande aprendizagem!

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmbXmqLy

Forró do ICJ 2018

Preparado para o Forró do ICJ 2018? Reserve esta data em sua agenda: 9 de junho.

 

PROGRAMAÇÃO

Confira a programação completa: Programação Forró do ICJ

 

GINCANA DE PRENDAS

Educação Infantil:

Na Educação Infantil os alunos irão participar de uma competição para arrecadação de prendas. As duas turmas vencedoras terão como premiação um delicioso Festival de Sorvete.

 

Ensino Fundamental I:

Os alunos do Ensino Fundamental I também participarão de uma gincana para arrecadação de prendas para as barraquinhas. As turmas deverão atingir uma meta mínima de pontos até o final da gincana para participarem de um sorteio que definirá os ganhadores. As duas primeiras turmas sorteadas passarão um dia divertido no Parque Guanabara com passaporte livre para todos os alunos da turma. A terceira turma sorteada ganhará cortesias de ingressos para as barracas de brincadeiras, sendo 03 unidades por aluno da turma. Neste ano, além da premiação por turma, os alunos que atingirem a meta mínima (individual) de prendas receberão 02 vales-jogos pra gastar nas barraquinhas. Outra novidade é o cunho social promovido pela gincana: dentre as prendas solicitadas, foram indicados produtos específicos que serão integralmente doados ao asilo Clotilde Martins, em ação solidária do Projeto Escola do Bem pelos alunos do 5º ano.

Confira o regulamento completo: Regulamento Gincana de Prendas

 

VENDA DE VALES-JOGOS

A venda antecipada de vale-jogo da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I somente será realizada para os “kits” de 3 vales por R$10,00.

A venda avulsa de vale-jogo será realizada apenas no dia da festa, por R$4,00 cada.

Feliz Dia das Mães!

Para celebrar o Dia das Mães deste ano, o ICJ criou uma proposta diferente!

E para que a ideia saísse do papel, a equipe do colégio contou com participações excepcionais.

Alunos de diferentes turmas, representando um pouquinho de cada segmento,  toparam embarcar na ação promovida e participaram da gravação de um vídeo destinado às mamães!

No vídeo, eles contam um pouco sobre a relação que têm com as mães, o que admiram nelas, o que gostam de fazer juntos e, ao final, ainda deixam uma mensagem para homenageá-las.

Fica aqui um “muito obrigado” a todos que se envolveram no projeto, em especial:

Cauã, João Pedro, Catharina, João Victor, Mariana e Leonardo – Educação Infantil

Valentina, Ana Clara, Maria Rita e Felipe – Ensino Fundamental

Flora e Ítalo – Ensino Médio

E às mamães, o ICJ deseja um FELIZ DIA DAS MÃES!!!

Redução de envio de circulares impressas

Gradativamente, o ICJ vem migrando o envio de alguns comunicados oficiais do meio impresso para o virtual.

Essa medida foi adotada com a intenção de promover maior praticidade, agilidade e eficiência na comunicação com a comunidade ICJ. Além disso, visa fomentar uma postura mais sustentável, contribuindo para transformação do quadro de degradação ambiental que hoje corresponde à derrubada de mais de 15.000 árvores por mês no Brasil (Associação Brasileira de Celulose e Papel).

Será dada prioridade para emissão de circulares impressas em casos que demandem autorização e assinatura dos pais. Os demais comunicados serão divulgados exclusivamente via Aplicativo ICJ. Vale destacar que as mensagens encaminhadas pelo aplicativo chegam com cópia no e-mail dos responsáveis, favorecendo a participação da família na vida acadêmica do aluno.

Então, fique atento e faça seu papel: mantenha seus cadastros atualizados junto ao ICJ e acompanhe sempre as mensagens enviadas pelos canais online!

Confira o tutorial de acesso ao aplicativo – Instruções Aplicativo ICJ

Maternal III, 1º período e 2º períodos vão ao teatro

Na sexta-feira, dia 27/04, as turmas de Maternal 3, 1º período e 2º períodos assistiram à clássica e divertida peça teatral “Os Saltimbancos”, no Tetro Monte Calvário.

O texto, assinado por Charles Möeller, é inspirado no conto “Os Músicos de Bremen” e as letras das canções da adaptação brasileira são de autoria de Chico Buarque.

A peça conta a história de quatro animais que se encontram em uma estrada fugindo de seus patrões por maus tratos e formam um conjunto musical que segue em busca de e um futuro melhor com liberdade e harmonia.

Com lemas de amor, respeito e amizade, a produção teatral encantou os alunos. Além disso, as crianças também puderam conhecer um pouco sobre alguns animais e suas vidas.

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmePfFPh

Cotação de histórias na Educação Infantil

A contação de histórias é uma das práticas mais antigas de que se tem registro e faz parte da história de vários povos, tendo em vista que narrativas orais são passadas de geração a geração desde a antiguidade em um contínuo processo de recriação.

Vale destacar que contar uma história é diferente de ler uma história. O contador utiliza elementos como gestos, ritmo, entonação e expressões faciais para criar imagens que ajudem a despertar sensações e ativar em seu público os sentidos do paladar, audição, tato, visão e olfato.

É isso que a professora da Educação Infantil, Maritsa Merri, faz ao encenar a Dona Maricota, uma personagem que costuma “visitar” os alunos do 1º período para contar suas narrativas carregadas de emoção.

Nas aulas dos dias 23 e 24/04, Dona Maricota contou para as crianças a história inventada da malvada bruxa que prendeu as princesas na torre do castelo e que, no final, foi derrotada por valentes príncipes em seus belos cavalos que se aventuraram para resgatar as lindas donzelas.

Maritsa – ou melhor, a Dona Maricota – não só despertou a atenção dos alunos, mas também fez com que se tornassem os próprios personagens da narrativa. Assim, com muita improvisação e interpretação, garantiu o envolvimento e diversão das crianças!

(Fonte: http://ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/contacao-de-historias)

 

 

Festa da Família da Educação Infantil

No último sábado, dia 07/04, o Colégio ICJ foi palco da tradicional Festa da Família da Educação Infantil.

Pais, avós, tios, irmãos, primos e padrinhos se uniram às crianças nessa grande comemoração.

Os alunos abriram o evento com uma linda apresentação musical e logo em seguida foi dada a largada para um divertido circuito de brincadeiras.

Teve estoura balão, futebol de lençol, corrida do saco, dança das cadeiras, brinquedos infláveis e muito mais!

Ao final, as famílias se reuniram no Ecoparque e realizaram um agradável piquenique.

Confira a galeria de fotos: https://www.flickr.com/gp/[email protected]/2F12uQ

Carnaval ICJ!

Na sexta-feira, dia 09/02, a Educação Infantil e Ensino Fundamental I realizaram uma divertida comemoração de Carnaval.

As crianças do Maternal, 1º e 2º períodos vieram para o Colégio caracterizadas e celebraram o Grito de Carnaval com muito confete e serpentina.

Já as turminhas de 1º ao 5º ano participaram do Baile de Carnaval, que contou também com um desfile de fantasias que estimulou a criatividade dos estudantes.

E ao som de animadas músicas e muitas brincadeiras, a alegria contagiou a todos na véspera de Carnaval!

 

Confira as galerias de fotos:

Educação Infantil – https://flic.kr/s/aHsktaH1xn

Ensino Fundamental I – https://flic.kr/s/aHsmaVnQsw